Walidacja skali Wong-Baker FACES Pain Rating Scale in pediatric emergency department patients

cele: Skala Wong-Baker FACES Pain Rating Scale (WBS), stosowana u dzieci do oceny nasilenia bólu, została zatwierdzona poza oddziałem ratunkowym (ED), głównie w przypadku bólu przewlekłego., Autorzy zwalidowali WBS u dzieci z bólem, identyfikując odpowiednią średnią wartość wizualnej skali analogowej (vas) dla każdej powierzchni WBS i określili związek między WBS i VAS. Hipoteza była taka, że oceny nasilenia bólu na WBS byłyby wysoce skorelowane (Spearman”s Rho > 0.80) z tymi na VAS.

metody: było to prospektywne, obserwacyjne badanie dzieci w wieku 8-17 lat z bólem prezentującym się na podmiejskim, akademickim oddziale pediatrycznym., Dzieci oceniały nasilenie bólu w sześciostopniowej skali ordinal faces (WBS) od none do worst i 100-mm VAS od least do most. Analiza wariancji (ANOVA) została użyta do porównania średnich wyników VAS w sześciu kategoriach porządkowych. Korelacja Spearmana (Rho) była używana do pomiaru zgodności między skalami ciągłymi i porządkowymi.

wyniki: oceniono łącznie 120 pacjentów: mediana wieku wynosiła 13 lat (Przedział międzykwartylowy = 10-15 lat), 50% stanowiły kobiety, 78% były białe, a sześciu pacjentów (5%) używało w domu języka innego niż Angielski., Najczęściej wskazywanymi lokalizacjami bólu były kończyny (37%), brzuch (19%) i plecy/szyja (11%). Średni VAS zwiększał się równomiernie w kategoriach WBS w krokach o około 17 mm. ANOVA wykazała istotne różnice w średnim VAS w grupach twarzy. Badania Post hoc wykazały, że każda Średnia wartość VAS znacząco różniła się od każdej innej średniej wartości VAS. Porozumienie pomiędzy WBS i VAS było doskonałe (rho = 0,90; 95% przedział ufności = 0,86 do 0,93). Nie było związku między wiekiem, płcią lub lokalizacją bólu z wynikiem bólu.,

wnioski: stwierdzono, że VAS ma doskonałą korelację u starszych dzieci z ostrym bólem w ED i miał jednolicie rosnący związek z WBS. To odkrycie ma wpływ na badania nad radzeniem sobie z bólem przy użyciu WBS jako narzędzia oceny.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *