apraxia av tal: förstå det väsentliga

Vad är det?

det är när hjärnan misslyckas med att planera och samordna muskelrörelser förspecifika åtgärder.
även kallad…,

• utvecklings-eller barndom apraxi av tal (DAOS eller CAS)
• Verbal (a)/(dys)praxia
• utvecklings verbal dyspraxia (DVD)
• Dyspraxia av tal
• Motor dyspraxia

se även: de bästa böckerna för Home Speech Therapy Practice

denna störning händer när signalen från hjärnan ändras eller bryts på den”s väg tillmunnen.
varje ord som kommer ut ur vår mun planeras av vår hjärna innanvi säger Det., Vår hjärna arbetar mycket snabbt för att sätta ljud i ord och ordi meningar.
när vi använder ”filler ord” som ”uh”, eller ”um”, eller min minst favoriterord…
…”som”, hjärnan ger vår mun ”tid att komma ikapp” medsignal det skickar.
när den signalen ändras eller bryts, gör det frivilliga rörelser för ljud ochordproduktion svårt (se exempel nedan).
bara för att vara tydlig betyder apraxi av tal inte att någon har svaga munmuskler.
Du kan läsa här Omen mor och döttrar resa med apraxia.

vad är en apraxi av talproblem?,

det finns två typer sominvolvera talpatologer:
ORAL-personen har problemgör frivilliga rörelser i munmusklerna.

VERBAL (vanligare) – personen har problem med sin förmåga att planera och programmera voluntaryrörelser för att säga ljud och ord.

apraxia av tal kan vara:

förvärvad som kan påverka aperson i alla åldrar, men påverkar oftast vuxna.

Vad orsakar det?

i likhet med vissa talproblem är SLPs inte säkra på vad som orsakarsit. Liksom vuxna kan barn få förvärvad apraxi från stroke,tumör eller huvudskada. Apraxi av tal verkar påverka fler pojkar änflickor.,
Caruso& Strand (1999) sammanställde några vanliga faktorer som de letade efter när de utvärderade ett barn som troddes ha utvecklingsapraxi.De föreslog att apraxi av tal kan vara närvarande om:

• ett visst genetiskt syndrom existerade (ex.,li>

de noterade också att små barn med denna sjukdom kan ha:

• matningsproblem
• Lite vokalspel eller babbling
• visat liten imitation i spädbarn
• förseningar i tidigt språk
• beteendestörningar, vredesutbrott och inflexibilitet isociala situationer
• svårigheter att göra normala framsteg i talterapi
• att säga ett ord många gånger innan de säger Det rätt
• fler fel som ordlängden ökar
• mottagligt språk som överstiger uttrycksfullt språk

vad påverkar det?,

ett barn kan vara mildt nog att de bara kan ha ett eller två talfel eller ibland stryka med några flerstavelsord…

…svår nog där ett barn inte kan kommunicera alls (bara säger vokalljud) ochbehöver/använder ett annat sätt att kommunicera som teckenspråk eller kommunikationskort.
om ett barn har ett motorunderskott kommer det mer än sannolikt att påverka utvecklingen av fonologi och andra språkkunskaper (Caruso &Strand, 1999)., Apraxi av tal kan eller kanske inte påverka:

• ordförråd
• organisation av talad information
• grammatik
• läsning
• skriva
• stavning
• math
• samordning
• tugga
• svälja

den bästa gratis app för talterapi

vad gör en SLP för att hjälpa?

tal-Språkpatologer har en mängd olika tillvägagångssätt som de använder medbarn som har apraxi.,
olika tillvägagångssätt fokuserar på 4 typer av cueing, såsom:

• taktil-touch, manipulation
• auditiv – hörsel
• kinestetisk – kroppsrörelse
• visuella bilder, tittar på mun i spegel

behandlingen ska vara frekvent, intensiv och fokuserad. Haynes (1985)sammanfattade de tekniker hon skulle använda från sin forskning om apraxia ofspeech., och på kommando) av isolatedrörelser av tungan och läpparna

vad kan jag göra åt det?,

Shelley L. Velleman Ph D., CCC-SLP erbjuder några utmärkta tips för whatparents kan göra för sina barn när de arbetar med dem hemma.
hon föreslår att lågtrycksverbalaaktiviteter är det viktigaste som föräldrar kan göra för att hjälpa till.Några exempel är:

• songs (monkeys swinging in the tree or jumpingon the bed, OldMacDonald)
• poems
• verbala rutiner (pat-a-cake, Willaby Walloby Woo)
• repetitiva böcker (dvs. brownbear, Brown Bear, vad ser du?,r>
• dagliga rutiner (böner, sociala rutiner, lojalitet)

hon uppmuntrar föräldrar att göra vardagliga aktiviteter till verbala rutiner genom att göra dikter,sånger eller ord om dem:
exempel:

detta exempel kan upprepas för nästan vilken aktivitet som helst: simma, bada, gå,springa, köra, shoppa, spela, glida, borsta (hår eller tänder), klättra, vinka,dricka, krypa, etc.,
hon rekommenderar labelinginstead att räkna objekt i böcker:

Vebalizing repetitiva aktiviteter:

så tråkigt som det kan låta, det här är lätt att göra och lätt att göra fun.So gå vidare och agera dumt, vara över dramatisk, och upprepa ord 4-5 gångereller mer.
Är det overkill?… Japp.,
kommer du att känna dig konstig?… Kanske.
kommer det att finnas tillfällen som du inte vill göra det?… Du satsar.

om du har sett några moderna tecknade filmer, deupprepa saker mycket! Det beror på att vi lär oss genom upprepning.
Jag menar inte att främja specifika TV-program men DoraThe Explorerär utmärkt på att göra detta. De har en låt om Dora ’ s karta.
låten har två mycket korta verser och sedan sångaren säger” jag ”m themap” 12 gånger rakt! och sången är över.,
framför allt, och detta är alltid lättare sagt än gjort…träna såmycket tålamod som möjligt. Denna sjukdom är mycket frustrerande förden enskilde och kan vara för hela familjen.
om du misstänker att ditt barn har apraxi av tal, se aSpeech-språk patolog direkt. De kommer att kunna diskutera dina alternativ, inklusive möjligheten att använda teckenspråk och/eller en kommunikationstavla.

resurser vi gillar

Apraxia-Kids.,org
National Institute on Dövhet och Annan Kommunikation Störningar (NIDCD)
Källor
Caruso, A. J., & Strand, E. A. (1999). Klinisk ledningeller motortala störningar hos barn. Nya

Haynes, S. (1985). Utvecklings apraxi av tal: symptom ochbehandling. I D. Johns