följande utdrag ur introduktionen av Chicano-rörelsen: perspektiv från det tjugoförsta århundradet, redigerat av Mario T. Garcia, ger historiskt sammanhang på Chicano-rörelsen.
Chicano rörelsen var den största och mest utbredda medborgerliga rättigheter och empowerment rörelsen av mexikanska härkomst människor i USA. De viktigaste åren av rörelsen är mellan 1965 och 1975 . . . Varför börja 1965?, Det året markerade början på den berömda druva strejken i Kaliforniens centrala Dal (San Joaquin Valley) ledd av César Chávez, Dolores Huerta och lantarbetarna för att upprätta en union för lantarbetare som inte bara skulle ge dem välförtjänta löner och förmåner ökar, men en känsla av värdighet för sitt arbete och för sig själva., 1
Chicano-rörelsen präglades på en nivå av fortsättningen av en längre medborgarrättsrörelse, ledd av vad jag kallar den Mexcianska amerikanska generationen av 1930-talet genom 1950-talet som initierade den första stora medborgarrättsrörelsen av mexikanska amerikaner i USA. 2
krävde att Chicano-samhället skulle kunna kontrollera sina egna resurser och bestämma sin egen framtid. Det kräver gemenskapskontroll av sina skolor, sin ekonomi, sin politik och sin kultur., 3
Chicano-generationen förstod att den som en del av sin egenmakt måste ha en känsla av sin historia—en historia som hade nekats den i skolorna. Mexikaner skulle inte ha en historia i USA, men Chicano-generationen erkände instinktivt att den hade en historia eller mothistoria som den behövde upptäcka. Detta innebar att utforska sin inhemska och mestizo (indiska och spanska, och även afrikanska och asiatiska) förflutna: dess rötter i mexikansk historia, inklusive Mexikos krig med USA; den mexikanska revolutionen 1910; och historien om mexikanska invandrare till USA, Men detta var en historia som den bara visste genom familj och gemenskap lore och inte systematiskt studerats av historiker. Denna sökning efter ett relevant och användbart förflutet ledde till utvecklingen av området Chicano historia som en del av rörelsens ansträngningar för att upprätta Chicano studier program vid universitet och högskolor. 4