lärandemål
- definiera behaviorism och bidrag från Pavlov, Watson och Skinner till psykologi
- förklara de grundläggande principerna för humanism och Maslows bidrag till psykologi
beteendepsykologi
tidigt arbete inom beteendeområdet utfördes av den ryska psykologin.fysiologen Ivan Pavlov (1849-1936)., Pavlov studerade en form av lärande beteende som kallas en betingad reflex, där ett djur eller människa producerade en reflex (medvetslös) svar på en stimulans och, med tiden, var konditionerad för att producera svaret på en annan stimulans som försöksledaren i samband med den ursprungliga stimulans. Reflexen Pavlov arbetade med var salivation som svar på närvaron av mat. Salivationsreflexen kan framkallas med hjälp av en andra stimulans, såsom ett specifikt ljud, som presenterades i samband med den ursprungliga matstimulansen flera gånger., När svaret på den andra stimulansen var ”lärt” kan matstimulansen utelämnas. Pavlovs ”klassiska konditionering” är bara en form av inlärningsbeteende som studeras av behaviorister.
Figur 1. John B. Watson är känd som far till behaviorism inom psykologi.John B. Watson (1878-1958) var en inflytelserik amerikansk psykolog vars mest kända verk inträffade under tidigt 1900-tal vid Johns Hopkins University., Medan Wundt och James var oroade över att förstå medveten erfarenhet, tyckte Watson att medvetandestudien var bristfällig. Eftersom han trodde att objektiv analys av sinnet var omöjligt föredrog Watson att fokusera direkt på observerbart beteende och försöka få det beteendet under kontroll. Watson var en viktig förespråkare för att flytta psykologins fokus från sinnet till beteendet, och detta tillvägagångssätt för att observera och kontrollera beteende kom att bli känt som behaviorism., Ett viktigt föremål för studier av behaviorister lärde sig beteende och dess interaktion med medfödda egenskaper hos organismen. Behaviorism används ofta djur i experiment under antagandet att det som lärdes med hjälp av djurmodeller, till viss del, kan tillämpas på mänskligt beteende. Faktum är att Tolman (1938) uppgav, ” Jag tror att allt som är viktigt i psykologi (förutom … sådana frågor som involverar samhälle och ord) kan undersökas i huvudsak genom den fortsatta experimentella och teoretiska analysen av determinersna av råttbeteende vid ett val-punkt i en labyrint.,”
Behaviorism dominerade experimentell psykologi i flera årtionden, och dess inflytande kan fortfarande kännas idag (Thorne & Henley, 2005). Behaviorism är till stor del ansvarig för att etablera psykologi som en vetenskaplig disciplin genom sina objektiva metoder och särskilt experiment. Dessutom används den i beteende-och kognitiv beteendeterapi. Beteendeförändring används ofta i klassrumsinställningar. Behaviorism har också lett till forskning om miljöpåverkan på mänskligt beteende.
B. F. Skinner (1904-1990) var en amerikansk psykolog., Liksom Watson, Skinner var en behaviorist, och han koncentrerade sig på hur beteendet påverkades av dess konsekvenser. Därför talade Skinner om förstärkning och straff som viktiga faktorer i körbeteende. Som en del av sin forskning utvecklade Skinner en kammare som gjorde det möjligt att noggrant studera principerna för att modifiera beteende genom förstärkning och straff. Denna enhet, känd som en operant Luftkonditionering Kammare (eller mer bekant, en Skinner box), har förblivit en viktig resurs för forskare som studerar beteende (Thorne & Henley, 2005).,
Figur 2. A) B. F. Skinner är känd för sin forskning om operant conditioning. (B) modifierade versioner av operant conditioning chamber, eller Skinner box, används fortfarande i stor utsträckning i forskningsinställningar idag. (credit a: modification of work by ”Silly rabbit”/Wikimedia Commons)
Skinner box är en kammare som isolerar ämnet från den yttre miljön och har en beteendeindikator som en spak eller en knapp., När djuret trycker på knappen eller spaken kan lådan leverera en positiv förstärkning av beteendet (t.ex. mat) eller ett straff (t. ex. ett ljud) eller en token-balsam (t. ex. ett ljus) som är korrelerat med antingen den positiva förstärkningen eller straffet.
Skinners fokus på positiv och negativ förstärkning av lärda beteenden hade ett bestående inflytande i psykologi som har minskat något sedan tillväxten av forskning inom kognitiv psykologi. Trots detta används konditionerat lärande fortfarande i mänsklig beteendeförändring., Skinners två allmänt lästa och kontroversiella populärvetenskapliga böcker om värdet av operant conditioning för att skapa lyckligare liv förblir som tankeväckande argument för hans tillvägagångssätt (Greengrass, 2004).
under början av 1900-talet dominerades amerikansk psykologi av behaviorism och psykoanalys. Men vissa psykologer var obekväma med vad de betraktade som begränsade perspektiv som så inflytelserika för fältet. De motsatte sig pessimismen och determinismen (alla handlingar som drivs av Freuds omedvetna)., De ogillade också reduktionismen, eller förenklade naturen, av behaviorism. Behaviorism är också deterministisk i sin kärna, eftersom det ser mänskligt beteende som helt bestämt av en kombination av genetik och miljö. Vissa psykologer började bilda sina egna idéer som betonade personlig kontroll, avsiktlighet och en sann förutsättning för ”bra” som viktigt för vårt självkoncept och vårt beteende. Således uppstod humanism.,
prova det
Maslow, Rogers och Humanism
Humanism är ett perspektiv inom psykologi som betonar potentialen för gott som är medfödd för alla människor. Två av de mest kända förespråkarna för humanistisk psykologi är Abraham Maslow och Carl Rogers (O ’ Hara, n.d.). Abraham Maslow (1908-1970) var en amerikansk psykolog som är mest känd för att föreslå en hierarki av mänskliga behov i motiverande beteende. Även om detta koncept kommer att diskuteras mer detaljerat i ett senare avsnitt kommer en kort översikt att ges här.,
Figur 3. Maslows behovshierarki betonar att grundläggande behov av mat och säkerhet måste uppfyllas innan högre nivåbehov kan fungera som motivatorer.
Maslow hävdade att så länge som grundläggande behov som krävs för överlevnad uppfylldes (t.ex. mat, vatten, skydd), högre behov (t. ex. sociala behov) skulle börja motivera beteende. Enligt Maslow relaterar de högsta behoven till självaktualisering, en process genom vilken vi uppnår vår fulla potential., Självklart är fokus på de positiva aspekterna av mänsklig natur som är karakteristiska för det humanistiska perspektivet uppenbart (Thorne & Henley, 2005).
humanistiska psykologer avvisade i princip forskningsmetoden baserad på reduktionistiska experiment i traditionen för fysiska och biologiska vetenskaper, eftersom det saknade ”hela” människan. Från och med Maslow och Rogers insisterade man på ett humanistiskt forskningsprogram., Detta program har i stor utsträckning varit kvalitativt (inte mätbaserat), men det finns ett antal kvantitativa forskningsstammar inom humanistisk psykologi, inklusive forskning om lycka, självkoncept, meditation och resultaten av humanistisk psykoterapi (Friedman, 2008).
Carl Rogers (1902-1987) var också en amerikansk psykolog som, liksom Maslow, betonade potentialen för gott som finns inom alla människor. Rogers använde en terapeutisk teknik som kallas klientcentrerad terapi för att hjälpa sina kunder att hantera problematiska problem som resulterade i att de sökte psykoterapi., Till skillnad från ett psykoanalytiskt tillvägagångssätt där terapeuten spelar en viktig roll för att tolka vad medvetet beteende avslöjar om det omedvetna sinnet, innebär klientcentrerad terapi att patienten tar en ledande roll i terapisessionen. Rogers trodde att en terapeut behövde visa tre funktioner för att maximera effektiviteten av detta specifika tillvägagångssätt: ovillkorlig positiv hänsyn, äkthet och empati. Ovillkorlig positiv hänsyn hänvisar till det faktum att terapeuten accepterar sin klient för vem de är, oavsett vad han eller hon kan säga., Under förutsättning att dessa faktorer trodde Rogers att människor var mer än kapabla att hantera och arbeta genom sina egna problem (Thorne & Henley, 2005).
Humanism har varit inflytelserik för psykologi som helhet. Både Maslow och Rogers är välkända namn bland psykologstudenter (du kommer att läsa mer om båda männen senare i denna text), och deras idéer har påverkat många forskare. Dessutom används Rogers klientcentrerade tillvägagångssätt för terapi fortfarande vanligtvis i psykoterapeutiska inställningar idag (O ’ Hara, n.d.).,
prova det
ordlista
bidra!
förbättra denna sida mer