Efter slutförandet av denna undersökning och utbredd analys har det funnits en indikation på att auktoritativ föräldraskap är måttligt relaterat till det sätt på vilket en student överväger och utför i sina studier. Det har föreslagits att om ett barn växer upp med en auktoritativ förälder, kommer han eller hon troligen att skylla på misslyckande på sin egen brist på ansträngning, snarare än brist på intelligens., Studentens mål kommer sannolikt att baseras på lärande, snarare än att visa sin egen intelligens eller värd för en annan person. Auktoritativ föräldraskap kan påverka en students vetenskapliga tänkesätt, liksom hans eller hennes grade point genomsnitt på college. Det har teoretiserats att föräldraskap styles kontrollerar banden mellan föräldraövningar, prestation och uppförande .beteendekontroll förstärkte dessutom rapporten mellan hembaserat engagemang och lämplig skolprestation.,
När det gäller den första litterära översynen, som presenterades tidigare i denna forskningsartikel, effekten av olika föräldrastilar, om förstaårsstudenternas anpassning till college, stöder förhållandet mellan college GPA och auktoritativ föräldraskap, analyserad i denna studie. Denna studie tyder på att studenter med höga auktoritativa föräldrar har en måttligt större sannolikhet att uppnå högskolans GPA än studenter med andra typer av föräldrar. Tidigare forskning föreslog att olika föräldraskap stilar har bidragit till att utöka tillväxten av elevernas personligheter och natur ., Det gav också stöd för att dessa individuella egenskaper, så småningom, inflytande och kan representeras genom elevernas preliminära anpassning till college. Efter en tidskrävande studie diskuterar Hoover elevernas reaktioner på föräldrarnas engagemang på campus genom att föreslå att de i huvudsak ser denna nedsänkning som”mer av en hjälp än huvudvärk”. Vissa representanter antar att skolor bör involvera föräldrar, främst de som inte deltog i universiteten själva, på en mer omfattande grund., Den senaste nationella undersökningen av Elevengagemang indikerar att engagerade föräldrar kan hjälpa sina barn att uppnå . I slutändan har studenter med hög auktoritativ och inkopplad, föräldrar föreslagits att hålla en större sannolikhet för optimistiska attityder och väljustering till college, eventuellt leda dem till högre GPA. Denna information har stödts genom denna undersökning, på grund av den rimliga kopplingen mellan höga auktoritativa föräldrar och högskolans GPA av studenter.,
om ämnet akademisk prestation stöder tidigare forskning av denna prestation i en tid av oansvarighet informationen i detta forskningsdokument, om sambandet mellan auktoritativ föräldraskap och skulden för akademiska misslyckanden på brist på ansträngning. Studenter med höga auktoritativa föräldrar är mer benägna att skylla sin egen brist på ansträngning på sina misslyckanden, snarare än andra människor eller orsaker. Detta beror på att auktoritativa föräldrar har en fördelaktig balans mellan stränghet och vårdande., De ger sina barn vägledning, men ger dem också självständighet att lära sig och arbeta på egen hand. Tidigare forskning, som utbildar oss i frågan om ”stress” inget barn kvar”, kan inte förstås, som föräldrar eller lärare plocka upp ett barn och bära honom eller henne, varje gång han eller hon faller. Auktoritativa föräldrar fungerar som förebilder, genom att tillhandahålla stadiga regler och vårda sina barn, samtidigt som de låter sina ”babyfåglar” flyga på egen hand., Resultaten insisterar på att barn, som ständigt är beroende av sina vårdnadshavare och får allt gjort för dem, utan några konsekvenser för sina handlingar, tenderar att skylla på andra eller sin egen intelligens för sina misslyckanden. De har ingen känsla av ansvar eller förtroende, vilket tyvärr kan leda till svårigheter när de försöker stå sin mark eller fungera som en självständig person.
resultaten av förtroende och autonomi kan hjälpa en student att bilda fördelaktiga mål i livet., När det gäller den tredje litterära översynen som tidigare presenterades i detta forskningsdokument fokuserar effekterna av grundstudenternas mål och deras förhållande till uppenbara föräldrastilar stöder förhållandet mellan auktoritativ föräldraskap och lärande fokuserade mål, analyserade i denna studie. Studien som lyfts fram i denna forskningsartikel tyder på att studenter med höga auktoritativa föräldrar är mer benägna att ha lärande fokuserade än studenter med andra typer av föräldrar., Tidigare forskning föreslog att förhållandet mellan en mammas auktoritet och behärskning orientering har större inverkan på tjejer än det gör pojkar . Denna information visar en stor koppling till materialet i denna forskningsartikel, på grund av att betydelsen av denna analys är baserad på en majoritet av kvinnliga deltagare. Tidigare forskning tyder också på att en mammas auktoritet i hemmet också kan vara mer framträdande i utvidgningen av kvinnans självkänsla, snarare än pojkar., Mödrars komfort har underförstått att orsaka en mer betydande ökning av sambandet mellan moderns skolbaserade engagemang och barns prestation hos tjejer, snarare än pojkar .
som underförstått inledningsvis kan effekterna av det sätt på vilket en individ bestämmer sig för att föräldra sina barn hjälpa till att bilda ett barns syn på livet, främst när det gäller utbildning och deras akademiska prestation. Föräldrar bör utbildas på resultaten av denna studie, så att de kan lära sig att hitta ett ”lyckligt medium”, när det gäller deras vårdande metoder., De kan lära sig att tillhandahålla disciplinära regler för sina barn, samtidigt som de visar dem den kärlek och det stöd som behövs för att hjälpa till med utvecklingen av sina självbilder. Informationen i denna forskningsartikel kan användas för att utbilda alla foster-och adoptivföräldrar innan de börjar sina uppgifter som surrogatvårdare. Av de cirka 500 000 barnen i USA, som för närvarande stöds av fostervårdssystemet, spädbarn och småbarn utgör den största delen; även om dessa älsklingar, som är benägna att spendera den längsta tiden i systemet, har största risk för fysiskt och psykiskt välbefinnande, liksom utvecklingsfrågor, har liten forskning styrts för att upptäcka sina erfarenheter och utvecklingsmässiga efterdyningar . Puig beskrev en studie där ”födelse släktingar och foster släktingar i flera generationer integrera tidiga interventions bekvämligheter för att hjälpa ett barn som bor inom fosterhem systemet”., Fostersystemet kan utan tvekan dra nytta av denna kunskap och ge ett bättre namn för sig själv. Det är i min tro att informationen också skulle vara mycket användbart för föräldrar, som väljer att lära sig hur den behandling som åsamkas sina barn kan påverka dem på obestämd tid.
det fanns vissa begränsningar i analysen som involverade det aktuella ämnet, mångfalden av studenter och platsen för studien. När det gäller att diskutera familj och personliga frågor verkar många individer känna sig obekväma., Även om vissa studenter kan ha angett att deras föräldrar är auktoritativa, kan denna information tillverkas och osanning. En annan begränsning var bristen på variation bland deltagarnas könen. Av 290 deltagare var bara 33 av dem män, vilket i slutändan ledde till att studiens resultat uteslutande var sanningsenliga om kvinnor., Ytterligare begränsningar, med plats och mångfald i studien, inkluderar det faktum att undersökningen endast var tillgänglig för deltagare online, på Fairleigh Dickinson University sona Systems webbplats; därför deltagarna behövde ha tillgång till Internet. För att ta denna undersökning, en student var skyldig att ta en psykologi kurs på Fairleigh Dickinson University, i slutändan inte lämnar mycket utrymme för variation i denna analys.,
med den granskade informationen som anges i detta forskningsdokument kan individer göra ett försök att ta reda på mer om ämnet auktoritativ föräldraskap relaterad till college GPA, lärande fokuserade mål och ansträngningsfel. Ett fördelaktigt sätt att ytterligare analysera denna forskning skulle vara att genomföra en studie som involverar vuxna som redan har avslutat sin utbildning. Påverkar tidigare auktoritativ föräldraskap slutligen en vuxnas framtid i hans eller hennes karriär eller relationer? Växer dessa elever upp till förälder på samma sätt som hur de höjdes?, Till exempel har forskare ofta övervägt den allmänt accepterade tron att misshandlade barn sannolikt kommer att bli missbrukande föräldrar . Denna information kan ifrågasättas ytterligare och eventuellt stödjas av undersökningen av de föräldrametoder som används på dessa barn och deras framtida vuxna.
ytterligare framtida frågor som skulle vara lämpliga att besvaras skulle vara huruvida de komplicerade faktorerna, såsom strikt online-undersökning och brist på manliga deltagare, påverkade resultatet av studien som presenteras i denna forskningsartikel., Forskning utförd av Stright& Yeo föreslog att länken mellan värme och prestation var tydligare för tjejer än pojkar, medan kopplingen mellan hembaserad skolans engagemang och prestation var starkare för pojkar än för tjejer. Om resultatet är positivt korrelerat kan informationen användas för att informera föräldrarna om anslutningen mellan deras föräldratekniker och deras barns övergripande framtid. Skolfokuserade föräldraövningar kan förutsäga framgång och beteende efter att ha ändrat föräldrastilar .,
det har kommit till min uppmärksamhet att informationen i denna studie, som rör auktoritativ föräldraskap till barnens akademiska prestationer, kan vara ganska lämplig för föräldrar, som vill öka sitt barns sannolikhet att ha en framgångsrik framtid. Eftersom auktoritativa föräldrar fungerar som förebilder och visar samma handlingar som de förutser från sina barn, är barnen mer benägna att anta dessa beteenden . Castro et al., genomfört forskning som föreslog att, kollektivt, föräldrarnas principer, bedriver, och talanger står för 37% av anpassningen i känslor perception färdigheter barn, även efter kontroll av förälder och barn uttrycksfull precision. Deras slutsatser erbjuder betydelsen av familjemiljön i utbyggnaden av barns känslor perception förmåga i mitten barndom och stöd upplupna indikationer förespråkar imperative åldersrelaterade förändringar i sambandet mellan föräldrarnas känslor socialisering och barn emotionell expansion ., Eftersom dessa föräldrar visar god känslomässig hänsyn och ledning lär sig deras barn också att kontrollera sina egna känslor och lära sig att förstå andras också. Auktoritativa föräldrar ger sina barn samtycke till att agera individuellt och lär barnen att de är tillräckligt effektiva för att slutföra uppgifter på egen hand.detta hjälper dem att anta hög självkänsla och självförtroende.
skylla akademiska misslyckanden på brist på ansträngning drar slutsatsen att studentens självkänsla är sannolikt högre än en student som skyller akademiska misslyckanden på brist intelligens., Hög självkänsla kan erbjuda en individ en positiv mentalitet och viljan att aldrig ge upp., ”Över mer än en generation har medvetenheten om att barn behöver vårda en hög självkänsla , för att vara utvecklingsmässigt kraftfull, haft ett expansivt erkännande i västerländsk psykologi; betoningen på självkänsla är en förlängning av teorin om att omfattande självkänsla är praktiskt taget likvärdigt med psykisk hälsa” det är i denna forskares tro att en högskolans GPA rimligen föreslår att en student har uppnått mycket kunskap i ämnet för sitt val och har haft förtroende för att utnyttja den kunskapen., Ungefär som lärande fokuserade mål, detta kan ge en student med en större fördel i arbetsbranschen, som i slutändan kan avgöra framgången för hans eller hennes karriär och framtid. Skulle inte föräldrar och vårdnadshavare finna det fördelaktigt om de kunde bestämma sina barns överhängande framgång, helt enkelt genom att följa rekommendationerna från auktoritativ föräldraskap?.