för att fullt ut förstå Social-emotionellt lärande (SEL) är det användbart att börja med en tydlig definition. SEL är den viktiga ram genom vilken människor i alla åldrar förvärva färdigheter i att arbeta mot sina egna unika mål, förstå och hantera sina känslor, vårda positiva relationer, göra välgrundade val, och känsla och uppvisar empati., Learning SEL ger studenter och ungdomar de förmågor som krävs för att lyckas i livet, både inom skolan och utanför.
Social-emotionell inlärningsförmåga
det finns 5 huvudsakliga S. E. L.-områden:
-
självmedvetenhet:att upprätthålla en nivå av självmedvetenhet är en hörnsten i socialt emotionellt lärande, vilket gör det möjligt för eleverna att få en större förståelse för hur positiva åtgärder leder till en förbättrad självbild.,
-
självhantering:när sociala emotionella färdigheter växer börjar barn och unga vuxna förstå vikten av självhantering, särskilt eftersom det gäller inneboende motivation, känslomässig hantering och personliga mål.
-
Social medvetenhet:centrering kring den gyllene regeln att behandla andra som du vill bli behandlad; social-emotionellt lärande uppmuntrar social medvetenhet på både en individuell nivå med personliga relationer och på ett bredare tillämpningsområde när det gäller olika perspektiv.,
-
Relationsförmåga:SEL-färdigheter ger eleverna möjlighet att utveckla relationer genom att tillhandahålla strategier för konfliktlösning och lära sig att en medvetenhet om den andra personens behov är integrerad för att bygga positiva relationer.
-
ansvarsfullt beslutsfattande: eleverna lär sig att vissa beslut kan påverka dem i alla aspekter av deras liv (sociala, känslomässiga, fysiska och intellektuella) och hur man fattar positiva beslut för positiv tillväxt och förändring.
Varför är socialt emotionellt lärande viktigt?,
socialt och känslomässigt lärande ger en positiv grund på vilken eleverna kan lära sig om sig själva och andra i en säker, vårdande skolmiljö. Förutom att uttryckligen ta itu med ämnen som mångfald, självbild och ansvar kan dessa färdigheter överföras till andra lektioner och aktiviteter av både lärare och studenter.
socialt och känslomässigt lärande slutar inte heller i klassrummet. Liv SEL färdigheter kan hjälpa eleverna fortsätta vidare och högre utbildning, uppnå karriärmål, och utveckla bättre relationer med familj och vänner., Genom att centralisera elevernas lycka och välbefinnande erbjuder socialt emotionellt lärande ett tillvägagångssätt för utbildning som värderar deras autonomi och ger studenter från alla bakgrunder möjlighet att skapa positiva vanor; så att de kan växa till friska och uppfyllda vuxna.
Varför är SEL effektivt?,
flera forskningsförsök fokuserade på effekterna av social-emotionell kompetensbyggnad, har visat att inte bara dessa färdigheter hjälper eleverna att dramatiskt förbättra sin mentala och fysiska hälsa och familjeförhållanden, men de minskar också problembeteenden och de efterföljande disciplinära åtgärderna som krävs för att hantera dem.
en 2009-studie fokuserad på barn i åldern 4 till 14 visade att införandet av socialt känslomässigt lärande resulterade i att barn bättre kunde reglera sitt beteende och därför har mer positiva sociala interaktioner med andra studenter.,
en 2015-studie av 705-studenter i skolor som beskrivs som” hög risk ”visade att användning av socialt känslomässigt lärande tidigt i utvecklingen är ett” lovande tillvägagångssätt ” för att förbättra akademisk skicklighet inom områden som läsning, skrivning och matematik.
en 2012-studie visade att explicit undervisning av barns färdigheter i socialt och emotionellt lärande resulterade i en anmärkningsvärd minskning av problembeteenden.
vilka är fördelarna med SEL och vem kan dra nytta av det?,
socialt och emotionellt lärande har visat sig vara fördelaktigt i många aspekter av livet, och de sociala färdigheter som lärs kan överföras till en mängd olika situationer.
skolor
När du skapar ett säkert akademiskt, socio emotionellt utrymme för barn i skolan, ger du dem möjlighet att förvärva viktiga nya sociala färdigheter som kommer att vägleda dem in i framtiden.,Socialt och känslomässigt lärande stöder eleverna genom att lära dem om känslomässiga färdigheter och ansvarsfullt beslutsfattande, vilket i sin tur skapar en mer harmonisk och produktiv skolmiljö – forskning har visat att glada och friska studenter presterar mycket bättre akademiskt och är mycket mindre benägna att kräva disciplinära åtgärder eller ingrepp.
familjer
både barn och vuxna drar nytta av positiva familjeförhållanden, som utgör kärnan i många människors sociala och känslomässiga välbefinnande., Socialt och emotionellt lärande som är särskilt skräddarsytt för att förbättra känslomässiga färdigheter i dessa relationer kan hjälpa föräldrar att utveckla ett närmare band med sina barn och främja ett ömsesidigt positivt förhållande byggt på social och känslomässig medvetenhet. SEL kan sedan ge en ovärderlig och stabil grund för att hitta framgång på andra områden i livet.
samhällen
att respektera, dela och förstå andras olika bakgrunder och perspektiv är avgörande för socialt och emotionellt lärande., I stället för att dela samhällen med skillnad centraliseras positiva åtgärder”s SEL-tillvägagångssätt kring att behandla andra som du vill bli behandlad och uppmuntrar till större sociala kopplingar mellan individer för ett mer harmoniskt och positivt samhälle.
Social-emotionellt lärande är tydligt framgångsrikt för att stödja studenter i en traditionell skolmiljö, men fördelarna finns bortom skolan och i sociala grupper av alla slag.
Hur man undervisar SEL?,
det anses allmänt att undervisning i sociala och emotionella inlärningsförmåga från så tidigt och ålder som möjligt hjälper barn att utveckla färdigheter som kan bäras under hela sin barndom och ungdom. Detta kallas ”feeder effect” – och kommer att leda till att lärare kan känna igen vilka elever som har fått tillgång till SEL, och som inte har.,tures, video, ljud eller text
Genomförandet: Hur Positiv särbehandling SEL kan Hjälpa till?,
eftersom utbildningen fortsätter att utvecklas är det uppenbart att SEL är ett viktigt element för att skapa en effektiv miljö där barn kan utveckla känslomässiga färdigheter när de lär sig. Genom att implementera SEL i klassrummet med positiva åtgärder kommer varje skola och distrikt att se omedelbara förbättringar i skolklimat, studentbeteende och akademisk prestation.
detta kommer att ha den tillhörande effekten av att förbättra Lärarens och personalens moral, vilket hopp startar en dygdig återkopplingscykel. Denna cykel kommer senare att påverka elevernas familjer och det omgivande samhället.,Även om vi aldrig kan uppnå den harmoniska civilisationen som Platon föreställde sig, kan genomförandet av våra lektioner hjälpa lärare att skapa den stödjande miljön som varje elev förtjänar.
undrar hur socialt och känslomässigt lärande skulle se ut i din skola?
utforska vårt Social-emotionella inlärningsprogram
vad är forskningsresultaten för SEL?
de randomiserade kontrollerade försöken i Chicago och Hawaii hittade flera resultat med statistisk signifikans långt bortom de nuvarande accepterade standarderna.,”>minskning av disciplinära hänvisningar
se alla resultat
vanliga frågor
vad är socialt känslomässigt lärande?, Utforska betydelsen av SEL lite mer genom att titta på några av de vanligaste frågorna:
vad är 5 SEL-kompetenserna?
processen att lära sig SEL är uppdelad i fem kärnkompetenser:
- självmedvetenhet
- självhantering
- Social medvetenhet
- Relationsförmåga
- ansvarsfullt beslutsfattande
3 hur mäter SEL?
effekterna av att använda våra lektioner kan mätas genom evidensbaserad forskning som jämför vissa variabler hos mottagare både före och efter att lektionerna har lärt sig.,
positiv åtgärd har använt randomiserade kontrollerade studier (RCT) för att säkerställa att noterade skillnader i beteende var ett resultat av programmet och har rapporterat signifikanta ökningar i akademisk prestation, liksom anmärkningsvärda minskningar av problembeteenden.
vidare läsning: 3 verktyg för att bedöma och mäta Social-emotionellt lärande i skolor
Vad är den pedagogiska teorin om SEL?
Social och emotionell inlärningsteori handlar om att förbättra en bred uppsättning färdigheter och kan därför läras genom olika pedagogiska metoder.,Utbildare erkänner nu att det finns en grundläggande uppsättning viktiga personliga socio-emotionella färdigheter som är avgörande för studenter som delvis övergavs men förblir lika viktiga idag som de var i antikens Grekland.
denna utveckling fortsätter till denna dag när utbildningen börjar införliva ny teknik i klassrummet och eleverna är omgivna av interaktiv teknik. Detta innebär nya möjligheter och utmaningar för SEL och lärare.,
positiv åtgärd ger kit för att hjälpa till att undervisa SEL i sex enheter, alla centrerade kring det förenande konceptet som du mår bra om dig själv när du gör positiva åtgärder. Lärare uppmuntras att skapa en säker miljö för diskussion och självreflektion i sina klassrum, som lätt kan skräddarsys för att passa skolgruppens ålder och behov.
positiv åtgärd SEL handlar om att fira den lycka och tillväxt som kan uppstå genom att lära sig SEL och utföra positiva åtgärder i alla utrymmen., Våra lärdomar har utvecklats och genomförts framgångsrikt i över 36 år, av över 16 000 skolor, allt mot visionen att skapa ett säkert, positivt, respektfullt och civilt samhälle för alla.
För mer information kan du kontakta oss via chatt, e-post eller ringa oss på (800) 345-2974. Du kan också gå med oss för en 15-minuters webinar.
