Il y a quelque temps, sur les conseils de mon bon ami et gourou de L’efficacité Jason Downs, j’ai lu le principe 80/20: how to achieve more by doing less DE Richard Koch.
pour être juste, Jason m’a dit, dans un esprit d’efficacité, que je n’avais pas vraiment besoin de lire le livre. Le message principal, dit-il, était dans le titre – et il avait raison. Koch affirme que 80% de la valeur est de 20% de l’effort de travail., L’astuce pour une vie professionnelle efficace, Richard Koch soutient, est d’identifier le travail « de haute valeur » et de le faire autant que possible. Le travail de haute valeur pour moi est d’écrire et de parler aux gens; le travail de faible valeur est le courrier électronique. Comme avec la plupart des livres d’auto-assistance, Je l’ai terminé et n’ai rien fait de différent.
puis, à la fin de l’année dernière, mon ami Jonathon, la moitié de la fantastique équipe de recherche Whisperer, m’a envoyé une analyse de feuille de calcul de tous leurs termes de recherche de blog. Son analyse a montré que beaucoup de gens cherchaient comment créer un simple diagramme de Gantt., L’excellente analyse de Jonathan m’a laissé me demander: qu’est-ce que les lecteurs pensent être un « travail de chuchotement de thèse de haute valeur » basé sur leur comportement de recherche?
j’ai immédiatement tout laissé tomber pour répéter la méthode sur Thesis Whisperer, en utilisant 10 ans de données de recherche provenant de plus de 9 millions de visites. Voici ce que j’ai découvert:
- Thesis Whisperer a une grande reconnaissance de la marque: environ 50% des gens trouvent leur chemin ici en tapant des variations du nom du blog (beaucoup moins de gens viennent ici en tapant mon nom réel, Inger Mewburn).,
- comme je m’y attendais, le type de recherche le plus populaire suivant était les problèmes d’écriture, dans diverses manifestations.
- Le troisième terme de recherche le plus courant était « comment avoir l’air intelligent », qui est à la fois drôle et triste. Je suppose que cela conduit les gens à ce vieux post ici, qui est un favori personnel
j’ai creusé un peu pour essayer de découvrir: qu’est-ce qui dérange exactement les gens à propos de l’écriture?, Je pensais que je trouverais des préoccupations au sujet de la productivité, des commentaires, des revues de littérature, du style et de la voix, peut-être de la grammaire, mais ce n’était pas le cas: 75% des milliers de recherches liées à l’écriture étaient des questions et des angoisses au sujet de la section de discussion. Je n’ai écrit sur la section de discussion que deux fois en 10 ans. Ce n’est pas 20% de l’effort produisant 80% de la récompense – c’est plutôt 0,003% de l’effort!
j’enseigne l’écriture depuis plus de 15 ans et j’ai passé en revue de nombreux programmes de développement dans d’autres universités., Je vois très peu d’ateliers qui se concentrent sur la section de discussion comme un morceau d’écriture séparé. Je suppose que nous supposons que les superviseurs aident, mais mes données de recherche suggèrent peut-être pas. Je reçois l’anxiété, je fais vraiment. La section de discussion de la thèse est au cœur de l’effort créatif: c’est là qu’il faut être le plus original. Même si vous n’avez pas de section dans votre thèse appelée « discussion » (Je ne l’ai pas fait), il y aura toujours des endroits dans votre thèse où vous devez explicitement faire de nouvelles connaissances par rapport aux données que vous avez collectées et à votre analyse.,
l’Image par @findthevision sur Unsplash
j’ai examiné les deux posts pour voir ce que je pourrais avoir à dire. Dans Comment puis – je commencer ma section de discussion, je propose une description de ce que la section de discussion devrait contenir, comment décider si vous en avez besoin ou non et un sac de tactiques pour commencer-chacune devrait probablement avoir son propre article de blog. Dans la section de discussion difficile, je décris la section comme ‘l’enfant à problème » de la thèse., Dans ce post, j’essaie de marcher les gens à travers un processus étape par étape pour comprendre le désordre de l’écriture, l’analyse et des résultats que vous pouvez vous retrouver avec vers la fin de votre diplôme.
Mais ce qui doit aller dans la section discussion et comment devriez-vous écrire?
je suis redevable à ma collègue Josta Heylingers de m’avoir montré du doigt la littérature sur la linguistique fonctionnelle. Josta utilise cette littérature pour enseigner aux gens comment écrire des chapitres de discussion à L’Université de technologie D’Auckland. Pour ce faire, elle utilise le travail de John Swales, et sa méthode de « move step analysis »., J’ai abordé cette méthode dans mon propre doctorat, et de mes doctorants utilise l’analyse des pas de mouvement dans son travail, donc j’ai dû me familiariser avec la méthode.
Swales commence par supposer que les textes sont des choses sociales: chaque lecteur a été « formé » sur ce qu’il faut attendre de différents types de textes. Les demandes d’emploi sont différentes des demandes de subvention, qui sont différentes d’un article de journal. Les lecteurs sont donc familiers avec les « mouvements » linguistiques à attendre. Ces mouvements linguistiques sont un peu comme des pas de danse qui se construisent ensemble pour faire un texte socialement reconnaissable.,
L’analyse des pas de mouvement de Swales est un moyen de décomposer la danse textuelle afin que vous puissiez comprendre quels morceaux vont où et comment les assembler dans une performance accomplie. Pensez à n’importe quel engouement pour la danse que vous pouvez nommer. Quand j’étais adolescent, dans les années 1980 (!) c’était « le Nutbush »; dans les années 1990, c’était la Macarena. Au cas où vous n’étiez pas là, ou ne vous souvenez pas, voici une vidéo utile., Cela vaut la peine d’être regardé, car c’est délicieux, et un bon moyen de comprendre ce qu’est l’analyse des pas de mouvement:
dans la vidéo, Jean Eu décompose la série de pas Macerana avec les mains, les bras et les hanches, qui sont assemblés pour former des mouvements. Les mouvements doivent apparaître dans le bon ordre ou séquence pour devenir une danse. Si vous commencez avec vos mains vers les hanches au lieu de sortir devant vous, vous dansez, mais ce n’est pas La Macarena. Les gens qui vous regardent, s’attendant à voir la Macarena, seront confus., Si vous faites les bons mouvements, mais pas à temps avec la musique, c’est toujours la Macarena, mais quiconque vous regarde pensera que vous êtes un mauvais danseur.
Il en va de La Macarena comme de la rédaction de la section de discussion de votre thèse: utilisez les bonnes étapes, construisez-les en un mouvement et faites les mouvements dans le bon ordre et vous écrirez un texte « socialement correct ». Si vous faites un texte socialement correct, les connaissances que vous mettez en avant pour examen peuvent être facilement évaluées par le lecteur, car ils ne sont pas distraits par la mauvaise performance., Les étapes vous donnent également une formule que vous pouvez utiliser pour donner une forme et une forme à vos réflexions sur vos résultats de recherche.
alors, à quoi ressemble la section de discussion danse? Commençons par la grande image., Dans « the textural organisation of the discussion sections of accounting research articles », Amnuai dit:
« la section de discussion est l’endroit où les auteurs placent leurs idées sur leurs résultats de recherche et consolident, généralisent et interprètent leurs résultats de recherche au profit de ceux de leur domaine ou d’autres communautés”
chaque discipline est différente., Il est important de baser vos mouvements sur ce qui est socialement acceptable pour votre communauté, mais voici une liste simple de mouvements de base que chaque section de discussion doit avoir:
- reformuler les résultats (ne les répétez pas!)
- Commentaires sur les résultats
- Évaluer les Résultats
- Faire des suggestions basées sur les résultats
L’utile Manchester Académique Expression « Banque » la discussion des résultats section, vous donne quelques phrases que vous pouvez utiliser comme les « étapes » pour chaque mouvement.,compcumulés entre …
« Ces résultats sont cohérents avec …”
« Ces match/ne correspondent pas à ceux observés dans des études antérieures…”
« Ces résultats sont en accord avec ceux des études précédentes…”
« Ces résultats sont en accord avec ceux obtenus par …”
Évaluer les Résultats:
« Il y a plusieurs explications possibles à ce résultat…”
« Il semble possible que ces résultats sont dus à …”
« La raison à cela n’est pas clair, mais il peut avoir quelque chose à voir avec…”
« Ces données doivent être interprétées avec prudence, car …”
« Les présents résultats sont importants dans au moins deux domaines principaux., »
Suggestions
”Il y a encore beaucoup de questions sans réponse sur … »
» il y a beaucoup de place pour de nouveaux progrès dans la détermination.”
« Malgré ces résultats prometteurs, des questions demeurent. »
ne vous limitez pas à ces phrases, allez visiter la Manchester Academic Phrase Bank où il y a des centaines de phrases pour toutes les parties de la thèse.,
Une autre façon de commencer est de prendre une feuille du Livre De Pat Thomson et Barbara Kamler « aider les doctorants à écrire » en « dépouillant » un paragraphe d’un écrivain que vous admirez et en l’utilisant, presque comme un treillis de jardin, pour « former » votre propre texte dans la bonne direction. Voici le premier paragraphe d’un article dans ma bibliothèque de Wajcman et Rose (2011) connectivité constante: Repenser les Interruptions au travail., Ce paragraphe s’inscrit clairement dans le mouvement »résumer les résultats »:
l’image qui ressort de l’analyse ci-dessus est celle d’une refonte des pratiques de travail à mesure que les employés négocient la connectivité constante intrinsèque au travail de connaissance contemporain. Nous avons établi un lien entre une communication médiatisée et de courts épisodes de travail fragmentés. Ce qui est frappant, c’est que le mode de communication prédominant pendant la journée de travail est maintenant médiatisé sur le plan technique plutôt que face à face., Cependant, chaque épisode de communication a tendance à être de courte durée – en moyenne une période de cinq minutes ou moins.
Kamler et Thomson vous suggérons d’en extraire le contenu. J’aime utiliser le paramètre »strike through »sur mon traitement de texte, comme ceci:
l’image qui ressort de l’analyse ci-dessus est celle des pratiques de travail remodelées à mesure que les employés négocient la connectivité constante intrinsèque au travail de connaissance contemporain., Nous avons établi un lien entre une communication médiatisée et de courts épisodes de travail fragmentés. Ce qui est frappant, c’est que le mode de communication prédominant pendant la journée de travail est maintenant médiatisé sur le plan technique plutôt que face à face. Cependant, chaque épisode de communication a tendance à être de courte durée – en moyenne une période de cinq minutes ou moins.
Vous pouvez maintenant insérer vos propres résultats dans cette structure effacée. Cette technique fonctionne mieux si vous traitez grossièrement le cadre d’origine, de sorte que vous produisez quelque chose de presque entièrement nouveau., Voici le paragraphe retravaillé en utilisant certains concepts avec lesquels je joue dans mon dernier travail (bien que je n’aie rien prouvé, alors ne me citez pas!):
L’image qui ressort de l’analyse ci-dessus est l’une des nombreuses occasions manquées, qui semble intrinsèque à la post-Doctorat de recherche d’emploi. Nous avons établi un lien entre l’expérience antérieure d’environnements de travail spécifiques et le succès dans la recherche d’emploi. Ce qui est frappant, c’est que la force de ce lien réside dans le peu d’attention accordée par les diplômés à la nécessité d’articuler leur expérience antérieure dans l’industrie., Chaque diplômé a tendance à vivre dans un État de ce que Lovitts appelle « l’ignorance pluraliste ».
vous Vous demandez peut-être: est-ce que le plagiat? Non parce que vous n’utilisez pas les connaissances ou les idées originales, juste la structure. Vous pouvez écrire tout un article de débat comme ça si vous voulez, mais vous devrez trouver une étude avec des résultats très similaires. Mon intuition est que vous pourriez avoir à détourner des paragraphes de différents textes et les assembler comme une courtepointe patchwork.,
Une fois que vous avez compris l’idée qu’il y a le » bon « et le » mauvais » type de mouvements texturaux dans chaque type d’écriture académique, vous avez un dispositif d’écriture incroyablement puissant que vous pouvez déployer sur n’importe quelle section de votre thèse.