Print this page
leer over een free Appropriate Public Education (FAPE) Onder het idee
Onder het idee moeten openbare scholen elk kind met een handicap voorzien van een free appropriate public education (FAPE) in de minst restrictieve omgeving, zonder kosten voor de ouders van het kind. het juridische begrip ” FAPE “is een afkorting voor” gratis, passend openbaar onderwijs.,”In een notendop, FAPE is een geïndividualiseerd educatief programma dat is ontworpen om te voldoen aan de unieke behoeften van het kind en van waaruit het kind ontvangt educatieve uitkering, en bereidt hen voor op verdere opleiding, werkgelegenheid, en zelfstandig wonen. de juridische definitie van Fae is in de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) op 20 U. S. C.§ 1401(3) (A) (9) (Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition, blz.51) en in de Code of Federal Regulations op 34 C. F. R.§ 300.17 (Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition, blz. 196).,
Deze pagina over FAPE heeft Qs & Als, artikelen, cases, boeken en andere bronnen over FAPE.
naast de informatie op deze pagina, raden wij u aan om informatie te bekijken over deze gerelateerde onderwerpen:
- IEPs,
- minst beperkende omgeving (LRE),
- evaluaties & Tests, en
- retentie & sociale promotie.
we raden u ook aan de hoofdonderwerpen pagina te bezoeken.,
leidraad voor FAPE: IEP-doelstellingen moeten worden afgestemd op de normen voor academische inhoud op niveau van de staat
als een kind onder het niveau presteert, moeten ze gespecialiseerde instructie krijgen; IEP-team moet doelen ontwikkelen om de kloof te dichten.”(Policy Guidance from OSERS, 11/16/15)
Qs & As
Wie is verantwoordelijk voor het leveren van FAPE?, In dit artikel leert u over de “gratis, passend openbaar onderwijs” (FAPE) uw kind recht heeft op grond van de Individuals with Disabilities Education Act, die verantwoordelijk is voor het verstrekken van een gratis, passend openbaar onderwijs en hoe het wordt geleverd. Je leert ook strategieën die je kunt gebruiken als je een meningsverschil hebt met het IEP-team van je kind.
Hoe Kan Ik ervoor zorgen dat de School een geschikt programma aanbiedt? Lees de reis van één ouder van emotie naar belangenbehartiging terwijl ze lobbyt voor de diensten die haar zoon nodig heeft.
hoge inzet! Kan de School een enkele Test gebruiken om mijn kind te behouden?,
moet Ik toestaan dat de School Mijn Kind behoudt? Advies aan de veelgestelde vragen van een ouder over retentie-over het algemeen is het geen goed idee.
bevorderen of behouden? Samenvatting van onderzoek naar retentie waaruit blijkt dat retentie geen geschikte interventie is voor kinderen met academische vertraging.
Thuisgebonden Diensten: twee uur per Week = FAPE? Het IEP controleert de diensten, ongeacht waar ze worden geleverd-thuis of op de openbare school
wanneer een School weigert een kind met levensbedreigende allergieën te beschermen., Een klacht ingediend dat het kind op basis van haar handicap, werd geweigerd een gratis en passend openbaar onderwijs dat aan haar behoeften, en niet in geslaagd om een veilige onderwijsomgeving te waarborgen.
geïndividualiseerde instructie is niet One-Size-Fits All. Je hebt gelijk. Een programma dat de school als “goed”beschouwt, is mogelijk niet geschikt voor elk kind, afhankelijk van de behoeften van het kind.Het komt erop neer dat het kind recht heeft op een gratis passend openbaar onderwijs (FAPE).
Wat heeft “varkensgriep” te maken met FAPE?, Guidance from US Dept of Education behandelt de verplichtingen van, en beste praktijken voor, overheidsinstellingen en lokale scholen met betrekking tot de eisen voor het verstrekken van FAPE voor kinderen met een handicap bij het plannen van een H1N1-uitbraak.
naar boven 
artikelen over FAPE
accommodaties en wijzigingen. Sommige kinderen met een handicap hebben accommodaties en aanpassingen nodig in hun speciale onderwijsprogramma ‘ s., Dit 4 pagina ‘ s tellende printvriendelijke artikel definieert accommodaties en aanpassingen en geeft voorbeelden voor boeken, curriculum, instructie, opdrachten en gedrag.
Gratis passend Openbaar Onderwijs voor studenten met een handicap: vereisten krachtens artikel 504 van de Revalidatiewet van 1973. (Rev. September 2007). Dit pamflet beantwoordt de volgende vragen over FAPE: Wie heeft recht op een gratis passend openbaar onderwijs? Hoe wordt een passend onderwijs gedefinieerd? Hoe wordt een gratis onderwijs gedefinieerd?
In Endrew F., V Douglas County (22 maart 2017), opperrechter Roberts legt uit dat SCOTUS niet de oude Rowley standaard omdraait, maar – als een kind niet volledig is geïntegreerd in de reguliere klas, verschuift de focus op FAPE nog meer naar de “unieke omstandigheden van het kind.”Lees de analyse.
Evans V. Rhinebeck: uw routekaart naar FAPE. Hoe bepalen rechters of een kind FAPE krijgt? Leer meer over procedurele en inhoudelijke kwesties, educatief voordeel en hoe je testscores gebruikt om educatief voordeel aan te tonen.
FAPE? Ohio kind recht op een opleiding die passend is-en gratis., Wat is FAPE? Hof van beroep zegt kind recht op passende onderwijs dat is ook gratis; orders district om ouders te vergoeden voor kind ‘ s collegegeld op particuliere school. Garret F: Congres bedoeld om de deur te openen voor alle gekwalificeerde kinderen. U. S. Supreme Court beslissing verduidelijkt dat scholen gerelateerde diensten moeten bieden wanneer dat nodig is voor kinderen om naar school te gaan.
IDEA Requirements: Least Restrictive Environment (LRE) & FAPE., Het idee omvat twee fundamentele eisen: dat het kind een gratis passend openbaar onderwijs (FAPE) krijgt in de minst beperkende omgeving (LRE). Wat betekent het minst restrictieve milieu? Wat is mainstreaming?liefhebbende ouders willen wat het beste is voor het kind – maar scholen hoeven alleen FAPE te bieden. Leer waarom je geen woorden als “beste” of “maximaliseren van potentieel” kunt gebruiken in discussies met schoolpersoneel; het artikel bevat vier regels over FAPE. heronderzoek van Rowley: een nieuwe Focus in het bijzonder onderwijs recht., Advocaat Scott Johnson stelt dat de” sommige educatieve voordeel ” standaard in Rowley niet langer weerspiegelt de eisen van de individuen met een handicap Education Act. State standards and educational adequacy requirements provide requirements of FAPE; deze normen overtreffen de benchmark “some educational benefit”. Dit vereist een fundamentele verandering in de manier waarop rechtbanken, schooldistricten en ouders kijken naar speciale onderwijsdiensten.
unilaterale graduatie & Compensatieonderwijs: Kevin T. v. Elmhurst., Rechtbank vindt dat school district Niet voorzien in een FAPE, geprobeerd om eenzijdig afstuderen kind, bevelen compenserende onderwijs.
Tests en metingen voor de ouder, leraar, advocaat & advocaat. Omdat FAPE een programma beschrijft dat is ontworpen om aan de unieke behoeften van het kind te voldoen en waarvan het kind een educatief voordeel ontvangt, moet u de testscores begrijpen en wat de testscores van uw kind betekenen. The Untold Story – Florence County School District IV V. Shannon Carter., Het inside story van de Shannon Carter zaak van een eerlijk proces, hoger beroep, tot mondelinge argumenten voor de U. S. Supreme Court.
nieuwe ontwikkelingen in gratis, passend Openbaar Onderwijs voor studenten met een handicap: beleid en praktijk implicaties door Mark Weber. April 2016.
To Top
From Emotions to Advocacy-the Special Education Survival Guide
Our advocacy book, Wrightslaw: From Emotions to Advocacy-the Special Education Survival Guide, 2nd Edition, wordt uitgegeven door Harbor House Law Press. Gebruik de onderstaande links om het boek te bekijken., To order
Inleiding
Reviews
juridische definitie van fape
het juridische begrip fape is een afkorting voor gratis, passend openbaar onderwijs.”U vindt FAPE gedefinieerd in de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) op 20 U. S. C. § 1401(3)(A)(9) (Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition, pagina 51) en in de Code of Federal Regulations op 34 C. F. R. § 300.17 (Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition, pagina 196).,
in een notendop, FAPE is een geïndividualiseerd educatief programma dat is ontworpen om te voldoen aan de unieke behoeften van het kind en van waaruit het kind een educatief voordeel ontvangt, en bereidt hen voor op verder onderwijs, werk, en zelfstandig wonen.
Hoe kunt u zien of uw kind een opvoedingsuitkering ontvangt? Als u de scores van de onderwijsprestaties van het kind in de loop van de tijd vergelijkt, weet u of uw kind een educatief voordeel ontvangt.,
voor meer informatie over educatieve voordelen en testresultaten, download, print en studietesten en metingen voor de ouder, leraar, advocaat en advocaat.
naar boven
rechtspraak over FAPE (meer rechtspraak over FAPE & IEPs)
Bd. Ed. Hendrick Hudson Sch. Dist. V. Amy Rowley de eerste beslissing speciaal onderwijs van de U. S. Supreme Court in 1982 definieert FAPE. Cleveland Heights-University Heights v. Sommer Boss (6th Cir. 1998)., School negeert rode vlaggen, biedt geen IEP, kind geplaatst in particuliere school, ouders recht op terugbetaling.
Walczak v. Florida Union Free School Dist. (2e Cir. 1998). Liefhebbende ouders willen wat het beste is voor het kind, maar de school hoeft alleen een passende opleiding te bieden. Evans V.Rhinebeck (S. D. NY 1996). Leer over FAPE voor kind met dyslexie; inhoudelijke en procedurele kwesties, educatief voordeel. Inclusief uitstekende bespreking van IEP doelen en doelstellingen.
Kevin T. v. Elmhurst Comm. School Dist. (N. D., IL 2002) getuige geloofwaardigheid, niet te herzien en te herzien iep doelen en doelstellingen, regressie van vaardigheden, ondersteunende technologie, statewide assessments, transitie plannen, unilaterale afstuderen, en compenserende onderwijs als een remedie wanneer een schooldistrict niet in slaagt om een FAPE.
Endrew v. Douglas County. Op 22 maart 2017 verwerpt het Hooggerechtshof unaniem de” de minimis ” – standaard (lees het besluit) voor een die “aanzienlijk veeleisender is dan de” slechts meer dan de minimis ” – test die door het 10e Circuit wordt toegepast.,”Naar zijn mening, opperrechter Roberts zegt” een student bood een educatief programma dat ‘slechts meer dan de minimis’ vooruitgang van jaar tot jaar kan nauwelijks worden gezegd dat een onderwijs aangeboden op alle. Lees Pete Wright ‘ s analyse.Books about Special Education Law, NCLB & Advocacy
Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition (ISBN 978-1-892320-16-2) by Peter W. D. Wright and Pamela Darr Wright is published by Harbor House Law Press, Inc.
beschikbaar als een print book/e-book combo., Wrightslaw: From Emotions to Advocacy – the Special Education Survival Guide (ISBN 978-1-892320-09-4) door Pam en Pete Wright wordt uitgegeven door Harbor House Law Press. Het boek wordt aangevuld met de website From Emotions to Advocacy. Wrightslaw: No Child Left Behind (ISBN: 978-1-892320-12-4) door Peter W. D. Wright, Pamela Darr Wright en Suzanne Whitney Heath wordt uitgegeven door Harbor House Law Press.,ok
To Order
About the Book
To Order
About the Book
To Order
About the Book
To Order
About the DVD Video
To Order
Copyright © 1998-2021, Peter W., D. Wright en Pamela Darr Wright. Alle rechten voorbehouden.
Contacteer ons / Pers l missie l onze Awards l Privacybeleid l Disclaimer l sitemap