Wrightslaw-Topics-Learn About Free Appropriate Public Education (FAPE) (Polski)

Print this page

Learn About a Free Appropriate Public Education (FAPE) Under the IDEA

zgodnie z ideą, szkoły publiczne są zobowiązane do zapewnienia każdemu dziecku niepełnosprawnemu bezpłatnej odpowiedniej edukacji publicznej (FAPE) w najmniej restrykcyjnym środowisku, bez żadnych kosztów dla rodziców dziecka.
prawne pojęcie „FAPE” jest skrótem od „bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej.,”W skrócie, FAPE to zindywidualizowany program edukacyjny, który ma na celu zaspokojenie unikalnych potrzeb dziecka i z którego dziecko otrzymuje świadczenia edukacyjne, przygotowując je do dalszej edukacji, zatrudnienia i samodzielnego życia.
definicja prawna FAPE znajduje się w ustawie o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA) na 20 U. S. C.§ 1401(3) (A) (9) (Wrightslaw: prawo Edukacji Specjalnej, wydanie 2, strona 51) oraz w Kodeksie przepisów federalnych na 34 C. F. R.§ 300.17 (Wrightslaw: prawo Edukacji Specjalnej, wydanie 2, strona 196).,
ta strona o FAPE ma Qs & jako, artykuły, przypadki, książki i inne zasoby o FAPE.

oprócz informacji na tej stronie zachęcamy do zapoznania się z informacjami na te powiązane tematy:

  • IEPs,
  • najmniej restrykcyjne środowisko (LRE),
  • oceny & testy i
  • retencja & promocja społeczna.

sugerujemy również odwiedzenie głównej strony tematycznej.,

wytyczne dotyczące FAPE: cele IEP muszą być dostosowane do standardów akademickich na poziomie klasy
Jeśli dziecko wykonuje poniżej poziomu klasy, musi otrzymać specjalistyczne instrukcje; zespół IEP musi opracować cele, aby „zamknąć lukę.”(Wytyczne z OSERS, 11/16/15)
Qs & As

kto jest odpowiedzialny za dostarczanie FAPE?, W tym artykule dowiesz się o „bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej” (FAPE), do której Twoje dziecko ma prawo zgodnie z Ustawą o edukacji osób niepełnosprawnych, kto jest odpowiedzialny za zapewnienie bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej i sposób jej dostarczania. Nauczysz się również strategii, których możesz użyć, jeśli masz niezgodę z zespołem IEP swojego dziecka.

Jak sprawić, by Szkoła przygotowała odpowiedni Program? Przeczytaj podróż jednego rodzica od emocji do rzecznictwa, gdy lobbuje za usługami, których potrzebuje jej syn.
wysokie stawki! Czy szkoła może wykorzystać jeden Test, aby zatrzymać moje dziecko?,

Czy mogę pozwolić szkole zatrzymać dziecko? Porady dla rodzica ” Często zadawane pytania dotyczące retencji-ogólnie rzecz biorąc, to nie jest dobry pomysł.

promować czy zachować? Podsumowanie badań nad retencją, które pokazują, że retencja nie jest odpowiednią interwencją dla dzieci, które mają opóźnienia w nauce.

Usługi domowe: dwie godziny w tygodniu = FAPE? IEP kontroluje usługi, niezależnie od tego, gdzie są dostarczane-w domu lub w szkole publicznej

, gdy Szkoła odmawia ochrony dziecka z zagrażającymi życiu alergiami., W skardze zarzucono, że dziecko ze względu na swoją niepełnosprawność zostało pozbawione bezpłatnej i odpowiedniej edukacji publicznej, która odpowiadała jej potrzebom i nie zapewniała bezpiecznego środowiska edukacyjnego.

zindywidualizowana instrukcja nie jest uniwersalna. Masz rację. Program, który Szkoła uważa za „dobry”, może nie być odpowiedni dla każdego dziecka, w zależności od jego potrzeb.Najważniejsze jest to, że dziecko ma prawo do bezpłatnej odpowiedniej edukacji publicznej (FAPE).

co ma wspólnego „świńska grypa” z FAPE?, Wytyczne amerykańskiego Departamentu Edukacji dotyczą obowiązków i najlepszych praktyk dla agencji państwowych i lokalnych szkół w odniesieniu do wymagań dotyczących dostarczania FAPE dzieciom niepełnosprawnym podczas planowania wybuchu H1N1.

do góry
artykuły o FAPE

modyfikacje i modyfikacje. Niektóre dzieci niepełnosprawne potrzebują zakwaterowania i modyfikacji w swoich specjalnych programach edukacyjnych., Ten 4-stronicowy artykuł do wydruku definiuje modyfikacje i modyfikacje oraz podaje przykłady książek, programów nauczania, instrukcji, zadań i zachowań.

bezpłatna edukacja publiczna dla uczniów niepełnosprawnych: wymagania zgodnie z § 504 ustawy o rehabilitacji z 1973 r. (Rev. Wrzesień 2007). Ta broszura odpowiada na następujące pytania dotyczące FAPE: kto ma prawo do bezpłatnej odpowiedniej edukacji publicznej? Jak definiuje się odpowiednie wykształcenie? Jak definiowana jest bezpłatna edukacja?

w Endrew F., v Douglas County (Marzec 22, 2017), Sędzia Główny Roberts wyjaśnia, że SCOTUS nie zmienia starego standardu Rowley, ale-jeśli dziecko nie jest w pełni zintegrowane w regularnej klasie, nacisk na FAPE przesuwa się jeszcze bardziej do ” wyjątkowych okoliczności dziecka.”Przeczytaj analizę.

Jak sędziowie ustalają, czy dziecko otrzymuje FAPE? Dowiedz się o kwestiach proceduralnych i merytorycznych, korzyściach edukacyjnych i jak wykorzystać wyniki testów do wykazania korzyści edukacyjnych.
FAPE? Dziecko z Ohio ma prawo do odpowiedniego wykształcenia i jest bezpłatne., Czym jest FAPE? Sąd Apelacyjny stwierdza, że dziecko ma prawo do odpowiedniego wykształcenia, które jest również bezpłatne; nakazuje okręgowi zwrot rodzicom czesnego dziecka w szkole prywatnej.
Decyzja Sądu Najwyższego USA wyjaśnia, że szkoły muszą świadczyć powiązane usługi, gdy jest to konieczne, aby dzieci mogły uczęszczać do szkoły.

wymagania dotyczące pomysłu: najmniej restrykcyjne środowisko (LRE) & FAPE., IDEA ta obejmuje dwa podstawowe wymagania: aby dziecko otrzymało bezpłatne, odpowiednie publiczne wykształcenie (FAPE) w najmniej restrykcyjnym środowisku (LRE). Co oznacza najmniej restrykcyjne środowisko? Co to jest mainstreaming?
kochający rodzice chcą tego, co najlepsze dla dziecka – ale szkoły muszą tylko zapewnić FAPE. Dowiedz się, dlaczego nie możesz używać słów takich jak” najlepszy ” lub „maksymalizacja potencjału” w dyskusjach z pracownikami szkoły; artykuł zawiera cztery zasady dotyczące FAPE.
Reexamining Rowley: a New Focus in Special Education Law., Adwokat Scott Johnson twierdzi, że standard” some educational benefit ” w Rowley nie odzwierciedla już wymagań ustawy o edukacji osób niepełnosprawnych. Normy państwowe i wymogi adekwatności edukacyjnej zapewniają wymagania FAPE; normy te przekraczają” pewne korzyści edukacyjne”. Wymaga to fundamentalnej zmiany w sposobie postrzegania przez sądy, okręgi szkolne i rodziców specjalnych usług edukacyjnych.

& , Sąd stwierdził, że okręg szkolny nie zapewniał FAPE, próbował jednostronnie ukończyć dziecko, nakazywał edukację wyrównawczą.

testy i pomiary dla rodzica, nauczyciela, adwokata& Adwokat. Ponieważ FAPE opisuje program, który został zaprojektowany, aby zaspokoić wyjątkowe potrzeby dziecka i z którego dziecko otrzymuje korzyści edukacyjne, musisz zrozumieć wyniki testów i co oznaczają wyniki testów Twojego dziecka.

The Untold Story – Florence County School District IV V.Shannon Carter., Wewnętrzna historia sprawy Shannon Carter od rzetelnego procesu, odwołań, do ustnych argumentów przed Sądem Najwyższym USA.

nowe osiągnięcia w bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej dla uczniów niepełnosprawnych: implikacje polityki i praktyki Marka Webera. Kwiecień 2016.
Do góry

From Emotions to Advocacy – the Special Education Survival Guide

our advocacy book, Wrightslaw: From Emotions to Advocacy – the Special Education Survival Guide, 2nd Edition , is published by Harbor House Law Press. Skorzystaj z poniższych linków, aby wyświetlić podgląd książki., Aby zamówić

wprowadzenie

recenzje

definicja prawna fape

pojęcie prawne “fape” jest skrótem od “bezpłatnej, odpowiedniej edukacji publicznej.”Znajdziesz FAPE zdefiniowane w ustawie o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA) w 20 U. S. C. § 1401 (3) (A) (9) (Wrightslaw: prawo Edukacji Specjalnej, wydanie 2, strona 51) oraz w Kodeksie Przepisów Federalnych w 34 C. F. R. § 300.17 (Wrightslaw: prawo Edukacji Specjalnej, wydanie 2, strona 196).,

W skrócie, FAPE to zindywidualizowany program edukacyjny, który ma na celu zaspokojenie unikalnych potrzeb dziecka i z którego dziecko otrzymuje świadczenia edukacyjne, przygotowując je do dalszej edukacji, zatrudnienia i samodzielnego życia.

skąd wiesz, czy Twoje dziecko otrzymuje zasiłek Wychowawczy? Jeśli porównasz wyniki testu osiągnięć edukacyjnych dziecka w czasie, będziesz wiedzieć, czy Twoje dziecko otrzymuje zasiłek edukacyjny.,
Aby uzyskać więcej informacji o świadczeniach edukacyjnych i wynikach testów, Pobierz, wydrukuj i badania testów i pomiarów dla rodzica, nauczyciela, adwokata i adwokata.
Do góry
Orzecznictwo o FAPE (więcej orzecznictwa o FAPE & IEPs)

Bd. Ed. Hendrick Hudson Sch. Dist. v. Amy Rowley pierwsza decyzja Sądu Najwyższego USA w sprawie edukacji specjalnej z 1982 roku definiuje FAPE.
Cleveland Heights-University Heights V. Sommer Boss (6th Cir. 1998)., Szkoła ignoruje czerwone flagi, nie oferuje IEP, dziecko umieszczone w szkole prywatnej, rodzice mają prawo do zwrotu kosztów.

Walczak vs.Florida Union Free School Dist. (2. Cir. 1998). Kochający rodzice chcą tego, co najlepsze dla dziecka, ale szkoła musi tylko zapewnić odpowiednią edukację.
Evans V. Rhinebeck (S. D. NY 1996). Poznaj FAPE dla dziecka z dysleksją; zagadnienia merytoryczne i proceduralne, korzyści edukacyjne. Zawiera doskonałe omówienie celów i celów IEP.

Kevin T. v. Elmhurst Comm. Szkoła Dist. (N. D., IL 2002) wiarygodność świadków, brak przeglądu i przeglądu celów i celów IEP, regresja umiejętności, technologia wspomagająca, oceny ogólnokrajowe, plany przejściowe, jednostronne ukończenie szkoły i edukacja kompensacyjna jako środek zaradczy, gdy okręg szkolny nie zapewnia FAPE.

Endrew V.Douglas County. 22 marca 2017 roku Sąd Najwyższy jednogłośnie odrzuca standard” de minimis „(Czytaj decyzję) na taki, który „jest znacznie bardziej wymagający niż test” tylko więcej niż de minimis ” stosowany przez 10 Obwód.,”Jego zdaniem, sędzia Roberts mówi” student zaoferował program edukacyjny zapewniający „tylko więcej niż de minimis” postęp z roku na rok nie można powiedzieć, że w ogóle otrzymał ofertę edukacyjną.”Przeczytaj analizę Pete' a Wrighta.
to Top
Books about Special Education Law, NCLB & Advocacy

Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Edition (ISBN 978-1-892320-16-2) by Peter W. D. Wright and Pamela Darr Wright is published by Harbor House Law Press, Inc.
dostępny jako zestaw książek drukowanych/e-booków.,
Wrightslaw: From Emotions to Advocacy – the Special Education Survival Guide (ISBN 978-1-892320-09-4) autorstwa Pam and Pete Wright is published by Harbor House Law Press. Książkę uzupełnia Strona od emocji do poparcia.
Wrightslaw: No Child Left Behind (ISBN: 978-1-892320-12-4) autorstwa Petera W. D. Wrighta, Pameli Darr Wright i Suzanne Whitney Heath jest publikowany przez Harbor House Law Press; zawiera CD-ROM No Child Left Behind.,ok

To Order


About the Book

To Order


About the Book

To Order


About the Book

To Order


About the DVD Video

To Order

Copyright © 1998-2021, Peter W., D. Wright i Pamela Darr Wright. Wszelkie prawa zastrzeżone.

skontaktuj się z nami | prasa L misja l nasze nagrody L Polityka Prywatności l Zastrzeżenie l Mapa witryny

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *