Imprimați această pagină
Aflați mai multe Despre un program Gratuit Corespunzătoare Învățământului Public (FAPE) Sub IDEEA
Sub IDEEA, școlile publice sunt obligate să furnizeze fiecare copil cu un handicap, cu o gratuit corespunzătoare învățământului public (FAPE) în cel mai puțin restrictiv mediu, la nici un cost pentru copil”s părinții.
conceptul juridic de ” FAPE „este prescurtarea pentru” educație publică gratuită și adecvată.,”Pe scurt, FAPE este un program educațional individualizat care este conceput pentru a satisface nevoile unice ale copilului și de la care copilul primește beneficii educaționale și le pregătește pentru educație ulterioară, angajare și viață independentă.
definiția legală a FAPE este în Persoanele cu Dizabilități Education Act (IDEA) la 20 U. S. C. § 1401(3)(A)(9) (Wrightslaw: Educație Specială Dreptului, Ediția a 2-a, pagina 51) și în Codul de Reglementări Federale, la 34 C. F. R. § 300.17 (Wrightslaw: Educație Specială Dreptului, Ediția a 2-a, pagina 196).,
Această pagină despre FAPE are Qs & ca, articole, cazuri, Cărți, și alte resurse despre FAPE.
În plus față de informația de pe această pagină, vă încurajăm să citiți informații despre aceste subiecte legate de:
- Iep-uri,
- cel mai Puțin Restrictiv Mediu (LRE),
- Evaluări & Teste, și
- Retenție & Promovare Socială.
de asemenea, vă sugerăm să vizitați pagina de subiecte principale.,
orientare pe FAPE: obiectivele IEP trebuie să fie aliniate cu standardele de conținut Academic de stat la nivel de grad
dacă un copil are performanțe sub nivelul de grad, trebuie să primească instrucțiuni specializate; echipa IEP trebuie să dezvolte obiective pentru a ” închide decalajul.”(Orientare politică de OSERS, 11/16/15)
Qs &
Cine este Responsabil pentru Furnizarea de FAPE?, În acest articol, veți învăța despre „gratuit, corespunzătoare învățământului public” (FAPE) copilul are dreptul în temeiul Persoanelor cu Handicap Legea Educației, care este responsabil pentru furnizarea gratuit, corespunzătoare învățământului public și modul în care este livrat. Veți învăța, de asemenea, strategii pe care le puteți utiliza dacă aveți un dezacord cu echipa IEP a copilului dvs.
cum pot obține școala pentru a oferi un Program adecvat? Citiți călătoria unui părinte de la emoție la advocacy, în timp ce face lobby pentru serviciile de care are nevoie fiul ei.
mize mari! Poate școala să folosească un singur Test pentru a-mi păstra copilul?,ar trebui să permit școlii să-mi păstreze copilul? Sfaturi pentru întrebările frecvente ale unui părinte despre retenție-în general, nu este o idee bună.
pentru a promova sau păstra? Rezumatul cercetării privind reținerea, care arată că reținerea nu este o intervenție adecvată pentru copiii care au întârzieri academice.servicii Homebound: două ore pe săptămână = FAPE? IEP controlează serviciile, indiferent de locul în care sunt livrate – acasă sau în școala publică
atunci când o școală refuză să protejeze un copil cu alergii care pun viața în pericol., O plângere depusă susținând că copilul, pe baza dizabilităților sale, a fost refuzat o educație publică gratuită și adecvată care să răspundă nevoilor sale și nu a reușit să asigure un mediu educațional sigur.instrucțiunea individualizată nu este o singură dimensiune-se potrivește tuturor. Ai dreptate. Un program pe care școala îl consideră „bun”poate să nu fie adecvat pentru fiecare copil, în funcție de nevoile copilului.Concluzia este că copilul are dreptul la o educație publică gratuită (FAPE).ce legătură are” gripa porcină ” cu FAPE?, Îndrumarea Departamentului de educație din SUA abordează obligațiile și cele mai bune practici pentru agențiile de stat și școlile locale în ceea ce privește cerințele pentru furnizarea FAPE pentru copiii cu dizabilități atunci când planifică un focar H1N1.
sus 
articole despre FAPE
cazări și modificări. Unii copii cu dizabilități au nevoie de cazare și modificări în programele lor de educație specială., Acest articol 4 Pagina de imprimantă-friendly definește cazare și modificări și oferă exemple de cărți, curriculum, instruire, misiuni, și comportament.educația publică gratuită adecvată pentru studenții cu dizabilități: cerințe în conformitate cu Secțiunea 504 din Legea de reabilitare din 1973. (Rev. Septembrie 2007). Această broșură răspunde la următoarele întrebări despre FAPE: Cine are dreptul la o educație publică gratuită adecvată? Cum este definită o educație adecvată? Cum este definită o educație gratuită?
în Endrew F., v Douglas County (22 Martie, 2017), Roberts explică faptul că SCOTUS nu este inversarea vechi Rowley standard, dar – dacă un copil nu este pe deplin integrat în clasă normală, accentul pe FAPE schimburi chiar mai mult la „circumstanțele unice ale copilului.”Citiți analiza. Evans v. Rhinebeck: foaia de parcurs pentru FAPE. Cum determină judecătorii dacă un copil primește FAPE? Aflați despre aspecte procedurale și de fond, beneficii educaționale și cum să utilizați scorurile testelor pentru a arăta beneficii educaționale.
FAPE? Ohio copil dreptul la o educație care este adecvat-și gratuit., Ce este FAPE? Curtea de apel spune că copilul are dreptul la o educație adecvată, care este, de asemenea, gratuită; ordonă Districtul să ramburseze părinților școlarizarea copilului la școala privată. Garret F: Congresul intenționează să deschidă ușa tuturor copiilor calificați. Decizia Curții Supreme a sua clarifică faptul că școlile trebuie să ofere servicii conexe atunci când este necesar pentru ca copiii să meargă la școală.
Cerințe idee: mediu cel mai puțin Restrictive (LRE) & FAPE., Ideea include două cerințe fundamentale: ca copilul să primească o educație publică adecvată gratuită (FAPE) în mediul cel mai puțin restrictiv (LRE). Ce înseamnă cel mai puțin restrictiv mediu? Ce este integrarea?
părinții iubitori doresc ceea ce este mai bun pentru copil – dar școlile trebuie doar să ofere FAPE. Aflați de ce nu puteți folosi cuvinte precum „cel mai bun” sau „maximizarea potențialului” în discuțiile cu personalul școlii; articolul include patru reguli despre FAPE.
reexaminarea Rowley: un nou accent în Legea Educației Speciale., Avocatul Scott Johnson susține că standardul „unele beneficii educaționale” din Rowley nu mai reflectă cerințele Legii privind educația persoanelor cu dizabilități. Standardele de stat și cerințele de adecvare educațională furnizează cerințele FAPE; aceste standarde depășesc criteriul de referință „unele beneficii educaționale”. Aceasta necesită o schimbare fundamentală a modului în care instanțele, districtele școlare și părinții privesc serviciile de educație specială.
Absolvire unilaterală & Educație compensatorie: Kevin T. v. Elmhurst., Curtea constată că districtul școlar nu a oferit un FAPE, a încercat să absolvent în mod unilateral copil, ordinele de educație compensatorie.
teste și măsurători pentru părinte, profesor, avocat & Avocat. Deoarece FAPE descrie un program care este conceput pentru a satisface nevoile unice ale copilului și de la care copilul primește beneficii educaționale, trebuie să înțelegeți scorurile testelor și ce înseamnă scorurile testului copilului dumneavoastră. Povestea nespusă-Florence County School District IV v. Shannon Carter., Povestea din interior a cazului Shannon Carter de la proces echitabil, apel, la argument oral în fața Curții Supreme a sua. noi evoluții în educația publică gratuită și adecvată pentru studenții cu dizabilități: implicații politice și Practice de Mark Weber. Aprilie 2016.de la emoții la Advocacy-Ghidul special de supraviețuire a educației
cartea noastră de advocacy, Wrightslaw: de la emoții la Advocacy – Ghidul special de supraviețuire a educației, ediția a 2-A , este publicată de Harbor House Law Press. Utilizați linkurile de mai jos pentru a previzualiza cartea., Pentru a comanda
Introducere
Comentarii
Definiția legală a FAPE
conceptul juridic de FAPE este prescurtarea pentru gratuit, corespunzătoare învățământului public. Veți găsi FAPE definite în Persoanele cu Dizabilități Education Act (IDEA) la 20 U. S. C. § 1401(3)(A)(9) (Wrightslaw: Educație Specială Dreptului, Ediția a 2-a, pagina 51) și în Codul de Reglementări Federale, la 34 C. F. R. § 300.17 (Wrightslaw: Educație Specială Dreptului, Ediția a 2-a, pagina 196).,pe scurt, FAPE este un program educațional individualizat care este conceput pentru a satisface nevoile unice ale copilului și de la care copilul primește beneficii educaționale și le pregătește pentru educație ulterioară, angajare și viață independentă.
cum vă puteți da seama dacă copilul dvs. primește beneficii educaționale? Dacă comparați rezultatele testului de realizare educațională a copilului în timp, veți ști dacă copilul dvs. primește beneficii educaționale.,
pentru mai multe informații despre beneficiile educaționale și rezultatele testelor, descărcați, imprimați și studiați testele și măsurătorile pentru părinte, profesor, avocat și avocat.
To Top
Jurisprudență despre FAPE (mai multe jurisprudență despre FAPE & IEPs)
Bd. Ed. Hendrick Hudson Sch. Dist. V. Amy Rowley prima decizie de educație specială de la Curtea Supremă a SUA în 1982 definește FAPE.
Cleveland Heights-University Heights v. Sommer Boss (6th Cir. 1998)., Școala ignoră steagurile roșii, nu oferă un IEP, copil plasat în școală privată, părinții au dreptul la rambursare.
Walczak v. Florida Union Free School Dist. (A 2-a Cir. 1998). Părinții iubitori doresc ceea ce este mai bun pentru copil, dar școala trebuie să ofere doar o educație adecvată.
Evans v. Rhinebeck (SD NY 1996). Aflați despre FAPE pentru copilul cu dislexie; probleme de fond și procedurale, beneficii educaționale. Include discuții excelente despre obiectivele și obiectivele IEP. Kevin T. v. Elmhurst Comm. Dist Școală. (Nd, IL 2002) credibilitatea martorilor, eșecul de a revizui și revizui obiectivele și obiectivele IEP, regresia Competențelor, tehnologia de asistență, evaluările la nivel de stat, planurile de tranziție, absolvirea unilaterală și educația compensatorie ca remediu atunci când un district școlar nu reușește să ofere un FAPE.
Endrew v. Douglas County. Pe 22 martie 2017, Curtea Supremă respinge în unanimitate standardul „de minimis” (citiți decizia) pentru unul care „este semnificativ mai solicitant decât testul „doar mai mult decât de minimis” aplicat de circuitul 10.,”În opinia sa, șeful Justiției Roberts spune că” un student a oferit un program educațional care oferă „doar mai mult decât progresul de minimis” de la an la an, cu greu se poate spune că i s-a oferit deloc o educație.”Citește analiza lui Pete Wright.
Sus
Cărți despre Educație Specială Lege, NCLB & Advocacy
Wrightslaw: Educație Specială Dreptului, Ediția a 2-a (ISBN 978-1-892320-16-2) de Peter W. D. Wright și Pamela Darr Wright este publicat de Harbor House Legea Press, Inc.
disponibil ca o carte de imprimare/e-book combo.,
Wrightslaw: De la Emoții la Advocacy – Educație Specială Ghid de Supraviețuire (ISBN 978-1-892320-09-4) de Pam și Pete Wright este publicat de Harbor House Legea de Presă. Cartea este completată de site-ul de la emoții la Advocacy. Wrightslaw: No Child Left Behind (ISBN: 978-1-892320-12-4) de Peter W. D. Wright, Pamela Darr Wright și Suzanne Whitney Heath este publicată de Harbor House Law Press; include CD-ROM-ul No Child Left Behind.,ok
To Order
About the Book
To Order
About the Book
To Order
About the Book
To Order
About the DVD Video
To Order
Copyright © 1998-2021, Peter W., D. Wright și Pamela Darr Wright. Toate drepturile rezervate.
Contactați-Ne / apăsați l misiune l premiile noastre l Politica de Confidențialitate l Disclaimer l Harta site-ului