Kjent som «dukken tester,» svart barn ble plassert i et rom med to dukker før dem — en sort og en hvit.
barn ble spurt en rekke spørsmål:
Som dukken er pen? Som dukken er stygg? Som dukken er dårlig? Som dukken er bra? Som dukken har du lyst til å spille med?
til Slutt, ble de bedt om å identifisere dukke som så mest ut som dem., Kenneth Clark avslørte senere at noen av barna stormet ut av rommet og ble «følelsesmessig opprørt over å måtte identifisere seg med dukken som de hadde forkastet.»
Overveldende, disse svarte barn, produktet av segregerte skoler og miljøer, viste en preferanse for dukker med hvit hud.
Sigrid Y. Elston, en autorisert psykolog som studerte dukke tester mens du får sin doktorgrad ved University of Georgia, sa det er utenkelig hvordan innflytelsesrike studien var å vise virkningen av segregering og hvordan det påvirket psyken av black barn.
«I å måle barnas holdninger om farge og tanker, bilder og oppfatninger knyttet bestemte farger, det er veldig tydelig. Farger spiller en viss rolle, og det er utrolig hvor tidlig barn begynne å plukke opp på det,» Elston sa., «Så tidlig som i (rasemessig segregering) er innført, vil du legge merke til at (hvit barn) få bedre ting. Bedre bøker. Bedre skoler.»
Clarks tilbys resultatene som et bevis for skadelige virkninger av segregering. De skrev at selv før barna fullt ut kunne uttrykke sine følelser om rase, var de allerede skadet av en følelse av mindreverdighet.
«Disse barna så på seg selv som mindreverdige, og de aksepterte underlegenhet som en del av virkeligheten,» Kenneth Clark sa., «Farge i et rasistisk samfunn var en veldig forstyrrende og traumatisk del av et individs oppfatning av sin egen selvtillit og egenverd.»
Likevel Clarks ble så opprørt av hjerteskjærende resultatene at de forsinket publisering deres konklusjoner.
Når NAACP og Marshall lært av Clarks’ eksperimenter — Mamie Clark hadde utført arbeid innenfor civil rights movement — de spurte par å gjenskape tester i Clarendon County, S. C., som en del av en sak som til slutt ville bli rullet inn Brown v. Board of Education.,
Marshall avvist bekymring for at dommerne ville bli fornærmet av inkludering av dukken tester, og juridiske forskere har hevdet om den endelige virkningen av tester på høyesteretts enstemmige avgjørelse. Men høyesterettsjustitiarius Earl Warren, i hans mening, skrev: «for Å skille (black barn) fra andre med tilsvarende alder og kvalifikasjoner utelukkende på grunn av deres rase genererer en følelse av mindreverd, som til deres status i samfunnet som kan påvirke deres hjerter og sinn på en måte som neppe noensinne til å bli ugjort.»
i SLEKT: Hvem var Linda Brun av Brown v. Board?,
«Disse dukke testene ble noe praktisk, noe håndgripelig for publikum på store til å ta tak på det,» sa Matt C. Pinsker, en professor i konstitusjonelle studier ved Virginia Commonwealth University. «Det var ikke en abstrakt idé, og det slo en akkord med det Amerikanske folk at du har disse uskyldige barn som viser gjennom sin egen hudfarge feilslutning av separate, men likevel like.»
i Løpet av de siste årene, flere psykologer og nyheter organisasjoner har forsøkt å gjenskape tester. Resultatene ofte forble den samme.,
Lær mer: Hvordan å feire Black History Month i Atlanta
BLACK HISTORY MONTH
Hele februar, vil vi sette søkelys på en annen Afrikansk-Amerikansk pioner i dagliglivet delen mandag-torsdag og lørdag, og i T-seksjonen på fredager og søndager. Klikk her for å lese hele serien, og for mer abonnent spesialtilbud på mennesker, steder og organisasjoner som har forandret verden, og til å se videoer på Afrikansk-Amerikansk pioner omtalt her hver dag.