Conosciuto come “test delle bambole”, i bambini neri sono stati collocati in una stanza con due bambole davanti a loro — una nera e una bianca.
Ai bambini è stata posta una serie di domande:
Quale bambola è carina? Quale bambola è brutta? Quale bambola è cattiva? Quale bambola è buona? Con quale bambola vuoi giocare?
Infine, è stato chiesto loro di identificare la bambola che assomigliava di più a loro., Kenneth Clark ha rivelato in seguito che alcuni dei bambini hanno preso d “assalto fuori dalla stanza ed è diventato” emotivamente sconvolto per dover identificare con la bambola che avevano respinto.”
In modo schiacciante, questi bambini neri, il prodotto di scuole e ambienti segregati, mostravano una preferenza per le bambole con la pelle bianca.
Sigrid Y. Elston, una psicologa autorizzata che ha studiato i test delle bambole mentre otteneva il dottorato all’Università della Georgia, ha detto che è inconcepibile quanto influente fosse lo studio nel mostrare l’impatto della segregazione e come danneggiasse la psiche dei bambini neri.
“Nel misurare gli atteggiamenti dei bambini sul colore e i pensieri, le immagini e le percezioni associate a determinati colori, è molto chiaro. Il colore gioca un certo ruolo ed è incredibile come i primi bambini inizino a prenderlo”, ha detto Elston., “Già nel (segregazione razziale) viene introdotto, si nota che (i bambini bianchi) ottengono le cose migliori. Libri migliori. Scuole migliori.”
I Clarks offrirono i risultati come prova degli effetti perniciosi della segregazione. Hanno scritto che anche prima che i bambini potessero articolare pienamente i loro sentimenti sulla razza, erano già danneggiati da un senso di inferiorità.
“Questi bambini si consideravano inferiori e accettavano l’inferiorità come parte della realtà”, ha detto Kenneth Clark., “Il colore in una società razzista era una componente molto inquietante e traumatica del senso di un individuo della propria autostima e del proprio valore.”
Eppure i Clarks erano così sconvolti dai risultati strazianti che ritardarono la pubblicazione delle loro conclusioni.
Quando la NAACP e Marshall appresero degli esperimenti dei Clarks — Mamie Clark aveva fatto del lavoro all’interno del movimento per i diritti civili — chiesero alla coppia di replicare i test nella contea di Clarendon, SC, come parte di un caso che alla fine sarebbe stato portato in Brown v. Board of Education.,
Marshall ha respinto le preoccupazioni che i giudici sarebbero offesi dall’inclusione dei test delle bambole, e gli studiosi di diritto hanno discusso sull’impatto finale dei test sulla decisione unanime della corte. Ma il giudice capo Earl Warren, a suo parere, ha scritto: “Separare (i bambini neri) da altri di età e qualifiche simili solo a causa della loro razza genera una sensazione di inferiorità rispetto al loro status nella comunità che può influenzare i loro cuori e le loro menti in un modo improbabile che venga mai annullato.”
CORRELATI: Chi era Linda Brown di Brown v. Board?,
“Questi test delle bambole erano qualcosa di pratico, qualcosa di tangibile per il pubblico in generale da afferrare”, ha detto Matt C. Pinsker, professore di diritto costituzionale alla Virginia Commonwealth University. “Non era un’idea astratta e ha colpito un accordo con il popolo americano che hai questi bambini innocenti che stanno mostrando attraverso il proprio colore della pelle la fallacia di separati ma uguali.”
Negli ultimi anni, diversi psicologi e organizzazioni di notizie hanno cercato di replicare i test. I risultati spesso sono rimasti gli stessi.,
Per saperne di più: Come celebrare il Black History Month ad Atlanta
BLACK HISTORY MONTH
Per tutto febbraio, metteremo in luce un diverso pioniere afro-americano nella sezione daily Living dal lunedì al giovedì e al sabato, e nella sezione Metro il venerdì e la domenica. Clicca qui per leggere l ” intera serie e per più esclusive abbonati su persone, luoghi e organizzazioni che hanno cambiato il mondo, e per vedere i video sul pioniere afro-americano presenti qui ogni giorno.