Self-Serving Bias Definisjon
The self-serving bias refererer til tendensen til å ta æren for vellykket utfall i livet, men å legge skylden for situasjonen, eller andre mennesker for sviktende resultater. For eksempel, når en person får en forfremmelse på jobben, han eller hun vil forklare dette ved å hevde en intern sak, slik som hans eller hennes evne eller flid., I kontrast, når samme person er sparken fra en jobb, han eller hun vil forklare dette ved å peke på en ekstern årsak, for eksempel en urettferdig sjefen eller uflaks. Generelt, self-serving bias gjør det mulig for enkeltpersoner å føle seg positivt om seg selv og til å beskytte seg selv fra de negative psykologiske konsekvenser av å mislykkes.
Self-Serving Bias Bakgrunn og Historie
The self-serving bias er en del av et større område i sosialpsykologi kjent som kausale attribusjoner, eller den måte individer forklare hendelser i den sosiale verden., Fritz Heider, en sosial psykolog, hevdet i sitt klassiske arbeid på attribution teori om at fire grunnleggende typer attribusjoner kan bli gjort om individets atferd. Disse inkluderer to interne attribusjoner, evne og innsats, og to eksterne attribusjoner, problemer og flaks. Interne attribusjoner gjelder noe om personen og eksterne attribusjoner gjelder noe om situasjonen. For eksempel, hvis en person lykkes i rader i en båt over en innsjø, hans eller hennes suksess kan tilskrives interne faktorer: den persons evne (f.eks.,, styrke eller roing ferdighet) eller innsats (f.eks., personen var motivert fordi han eller hun hadde en god venn på den andre siden, eller ble jaget). Det persons suksess kan tilskrives eksterne faktorer: vanskelighetsgraden av oppgaven (for eksempel, det var en liten innsjø) eller flaks (f.eks., en uventet bris blåste ham eller henne over). Bernard Weiner, som spilte en sentral rolle i å skape moderne attribution teori, senere utvidet på disse ideene.
The self-serving bias oppstår når individer gjøre attribusjoner for sin egen (snarere enn andres) atferd., Når resultatet er positivt, enkeltpersoner gjøre mer interne attribusjoner, når resultatet er negativt, enkeltpersoner gjøre flere eksterne attribusjoner. Denne forskjellen i attribusjoner for positive og negative resultater er derfor self-serving bias er ansett som en bias. Dette bias er lett synlig når du tenker på en gruppe situasjon. Tenk deg et klasserom på studenter som har fått karakterer tilbake på en test., Studenter som får A ‘ s er sannsynlig å forklare sin suksess ved tilskrivelse det til sin intelligens og arbeidsmoral; de elevene som ikke er sannsynlig å forklare deres unnlatelse av tilskrivelse av det faktum at testen ble for vanskelig eller urettferdig, eller bare spørsmål om et område de ikke studerer. Begge grupper av studenter kan ikke være riktig i sine bidrag. Enten testen var rettferdig og studenter som sviktet var ikke smart nok eller ikke studere tilstrekkelig, eller testen var virkelig urettferdig, og studenter som har mottatt er egentlig bare heldig., Viktigere, selv om den self-serving bias i dette eksemplet fører til en forvrengning av virkeligheten av mange studenter, er det også fører til at alle elever å føle godt om seg selv som mulig. Studenter med En s tror de er smarte, og studenter med F s tror det var ikke en refleksjon av deres evne eller innsats.
Self-Serving Bias Situasjoner og Måling
The self-serving bias kan være observert i et bredt spekter av situasjoner. Enkelte situasjoner er mest studert., Disse bare involverer en person å engasjere seg i en oppgave av seg selv, og deretter motta positive eller negative tilbakemeldinger om ytelse. Ta en eksamen, vil være et eksempel på en individuell oppgave. Dyadic oppgaver og gruppe oppgaver som involverer mer enn én person. I en dyadic oppgave, en person og en partner jobbe sammen om en oppgave, og tilbakemeldinger er rettet mot deres samlede innsats. For eksempel, hvis to elever jobbet sammen om et skoleprosjekt, de vil kun motta én karakter for deres samlede innsats. En gruppe oppgave er lignende, men innebærer mer enn to personer., For eksempel, et lag som spiller en fotball spillet ville være et eksempel på en gruppe oppgave. Til slutt, det er situasjoner som involverer to eller flere personer, men der ytelsen tilbakemelding er gitt til en enkelt person som andre bestemmer. For eksempel, i et lærer-elev oppgave, en lærer som har et sviktende studenten kan bli bedt om hvordan personlig ansvarlig studenten er i forhold til læreren, for svikt. På samme måte kan en terapeut kan bli bedt om hvordan personlig ansvarlig klienten er, i forhold til terapeuten, for den manglende evne til å bli frisk.,
Det er to grunnleggende strategier for å vurdere the self-serving bias. Den første er å få noen til å fullføre en oppgave, kan du gi denne personen suksess eller fiasko tilbakemeldinger, og deretter be ham eller henne til å tilskrive ansvar for ytelsen til interne eller eksterne faktorer. Når denne strategien er gjennomført i en psykologi lab, den deltaker vanligvis fullfører en oppgave, for eksempel en roman kreativitet test, og så er gitt tilfeldig bestemt suksess eller fiasko tilbakemeldinger., Med andre ord, eksperimentator vil fortelle deltakerne tilfeldig at halvparten av dem lyktes, og halvparten av dem mislyktes. Når denne strategien brukes i et klasserom, og deltakerne er elever, studenter bare ta en test og er gitt nøyaktige resultater. De blir deretter bedt om å tillegge resultatene til interne eller eksterne årsaker.
Den andre grunnleggende strategi for å vurdere self-serving bias er å bruke papir og blyant spørreskjemaer., Deltakerne blir presentert med en rekke hypotetiske situasjoner som har positive eller negative resultater, og deretter spurt om hva de ville attributt hvert utfall. De mest brukte skjema av denne typen er Attributional Style Spørreskjemaet.
Årsaker, Konsekvenser og Sammenhenger av Self-Serving Bias
Den primære årsaken til de underliggende self-serving bias er ønsket om å beskytte eller forbedre positivitet av selvet., The self-serving bias gjør det mulig for enkeltpersoner å opprettholde positive følelser om seg selv i møte med feil («det var ikke min skyld»), eller til å føle seg spesielt godt om seg selv følgende suksess («jeg er et geni!»). Dette betyr at self-serving bias vil være mest tydelig i de individer eller i de situasjoner der ønsket om å beskytte eller forbedre den selv er den sterkeste.
Visse individer eller grupper er mer sannsynlig å vise self-serving bias enn andre., Personer som føler seg særlig godt om seg selv, slik som de som er narsissistisk eller i glad humør er mer sannsynlig å vise self-serving bias. I kontrast, deprimerte personer er mindre sannsynlighet for å vise self-serving bias. Personer som er mer opptatt av prestasjoner og suksess også rapportere en større self-serving bias.
På en gruppe nivå, menn viser en større self-serving bias enn kvinner. Dette er fordi menn i gjennomsnitt er mer narsissistisk og har bedre selvtillit enn kvinner. På samme måte, USA, borgere og Vesten mer generelt viser en større self-serving bias enn Øst-Asiater. Igjen, dette paralleller den store narsissisme og høyere selvfølelse funnet i Vest.
Visse situasjoner kan også øke eller redusere self-serving bias. Hvis oppgaven er viktig, for eksempel en stor eksamen, individer er mer sannsynlig å vise self-serving bias enn de er på uviktige oppgaver. Likeledes, moderat utfordrende oppgaver er mer sannsynlig å lokke fram self-serving bias enn svært enkle oppgaver., Enkeltpersoner også vise self-serving bias mer når de velger du den oppgaven de deltar i, heller enn å bli fortalt hva som oppgave å fullføre. For eksempel, hvis en person ønsker å spille tennis på skolen, han eller hun er mer sannsynlig å vise self-serving bias enn om hans eller hennes foreldre tvinger den enkelte til å spille. Videre self-serving bias vil være større når den enkelte forventer å gjøre det bra på en oppgave, enn når han eller hun forventer å utføre dårlig.,
til Slutt, en situasjon som gjør en person mer self-aware er sannsynlig å øke self-serving bias. Dette er fordi selvbevissthet som gjør at folk tror om sine egne interne mål og standarder. For eksempel, hvis noen fullfører en musikalsk ytelse, samtidig som blir filmet (en enkel måte å øke selvbevissthet), self-serving bias vil øke.
En spesielt interessant situasjon er når self-serving bias er rapportert offentlig. I det offentlige, individer er mindre sannsynlighet for å vise self-serving bias., Grunnen til dette er at det ofte ser bedre til å ta ansvar for feil og dele æren for suksessen. For eksempel, tenk deg om en quarterback etter en vinnende fotball spill sa i et intervju: «jeg vant dette spillet egenhendig!»Fansen vil tro at han var en arrogant idiot og hans lagkamerater ville slutte å støtte ham. Det er derfor de fleste idrettsutøvere på en vinnende laget vil lett dele æren med andre spillere og til og med fansen.